课题网站-常州市武进清英外国语学校-课题网站-武进教育网群

小学班队会主题教育活动系列建设研究更多

基于项目式学习的小学学科德育实践研究更多

我为老师点赞

2020-09-25

差那么一点真的有关系『教室环境卫生和秩序感的作用』

小学班级文化建设实践研究更多

指向核心素养的跨学科项目化学习实践研究更多

线上线下相融合的翻转课堂在小学美术教学中的实践研究更多

武进国家高新区中外企业联谊活动上清英学生写书法

2020-09-25

家校一体化模式促进学生体质提升的研究更多

《家校共育下小学体育作业的实施建议》发表在《第二课堂》

2021-12-05

亲子运动会——陆地大闯关

2021-12-05

论文《家校合作一体化模式促进学生体质提升的研究》获奖

学生音乐素养在童话剧中的有效运用的实践与研究更多

国际理解视域的小学英语课堂探究与实施更多

PBL教学模式下的小学英语翻转课堂更多

基于话题教学，提升小学生英语会话能力的研究更多

深度学习背景下小学英语交互式学习的实践研究更多

小学数学解决问题策略中思维外显化教学思考的实践研究更多

小学教育信息技术（中二片）研讨活动在清英开展

小学数学课堂教学中德育渗透的实践研究更多

基于核心素养视角下小学数学拓展课程的有效构建研究更多

拓展性课程 | 小学数学拓展课的素材开发策略

2020-09-26

拓展性课程 | 提升小学数学教师拓展课程研发能力的培训策略

2020-09-25

一课研究之“感受有温度的数学——数学拓展课《各种各样的计数法》教学实践与思考”

基于“跨界思维”的小学数学项目化学习的实践研究更多

基于项目式学习的小学家庭实验室课程的实践研究更多

“儿童地球村”背景下小学创客教育的研究与实践更多

省级-基于个性发展提升学校课程实施品质的研究更多

基于部编版小学语文教材“阅读链接”的教学价值与实施策略研究更多

关于举行“小学语文教材“阅读链接”教学价值与实施策略研究 ”课题研讨活动的通知

2022-09-15

《基于部编版小学语文教材“阅读链接”的教学价值与实施策略研究》阶段总结

2022-06-24

《基于部编版小学语文教材“阅读链接”的教学价值与实施策略研究》阶段总结

2022-06-24

关于举行“小学语文教材“阅读链接”教学价值与实施策略研究 ”课题研讨活动的通知

2022-05-17

关于举行“小学语文教材“阅读链接”教学价值与实施策略研究 ”课题研讨活动的通知

小学数学运算能力评价指标的研究更多

“1+X"阅读形态下小学语文读写深度融合的教学研究策略更多

部编版教材视域下阅读教学生活化的实践路径研究更多

部编版小学语文综合性学习实践及策略研究更多

部编版教材视域下大单元教学的整体设计与教学的实践研究更多

会当凌绝顶一览众山小 ──小学语文“单元整体教学”的思考与实践

2020-06-22

汉字的魅力

2020-06-22

基于部编版教材视角的小学语文中年级阅读教学研究更多

基于儿童立场下的小学低年段童话教学研究更多

审美视域下语文朗读教学研究更多

指向核心素养的小学绘本教学的实践研究更多

绘爱、绘真、绘梦：用绘本点亮儿童成长的引航灯——毛毛虫绘本工作坊2021年度工作总结

基于班级“微社会”课程的思考与实践更多

基于儿童诗意表达的语文课堂构建研究更多

基于儿童诗意表达的语文课堂建构 ——《妈妈睡了》文本细读与教学预设

2022-05-23

基于儿童诗意表达的语文课堂建构特征

2022-05-23

人类命运共同体视域下国际理解教育的研究与实施更多

清英外国语学校国际理解教育主题活动方案（一）

_人类命运共同体_全球化背景下类文明发展的中国预判

指向核心素养的叙事类课文教学策略的实践研究更多

谢丽艳老师指导谭文源《刻在心里的美好》发表《常州晚报》

2021-12-11

“指向核心素养的叙事类课文教学策略的实践研究”课题文献综述

课题组教师基本功竞赛、课堂教学评优获奖一览表

数字化阅读更多

小学生核心素养培养与数学思维发展研究更多

国家级更多

省级更多

市级更多

聚焦结构化教学探寻数学规律之美

2025-05-10

统筹规划，稳步推进多模态视域下小学数学跨学科活动

区级更多

校级更多

其它更多