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> 课题网站 > 区级 > 区级-基于读写教学培养高年级学生英语思维能力的研究
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课题《基于读写教学,培养小学高年级学生英语思维能力的研究》阶段小结 2019.06
2019-11-26
《基于读写教学培养高年级学生英语思维能力的研究》阶段总结
2019-11-26
《基于读写教学培养高年级学生英语思维能力的研究》 学期研究计划2019年9月
2019-09-05
《基于读写教学 培养高年级学生英语思维能力的研究》阶段研究计划(2018.9)
2018-11-11
《基于读写教学 培养高年级学生英语思维能力的研究》阶段总结——2018.3-2018.9
2018-11-11
《基于读写教学培养高年级学生英语思维能力的研究》阶段总结
2018-04-15
学习资料
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小学英语阅读课重在激发兴趣
2019-11-26
小学英语读写教学策略
2018-04-12
小学英语教学中如何进行听说读写的整合
2018-04-12
创新阅读教学方法提升学生写作能力4
2018-04-11
创新阅读教学方法提升学生写作能力3
2018-04-11
创新阅读教学方法提升学生写作能力2
2018-04-11
活动信息
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阅读与写作 reading is thinking
2019-11-26
阅读与写作培训
2019-11-26
写作培训
2019-11-26
共读书目
2018-04-13
自主利用IPAD等工具展开的读写课程
2018-04-11
参加读写课程的培训
2018-04-11
研究成果
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读写作平
2019-11-26
读写思维导图
2019-11-26
non-fiction reading and writing
2019-11-26
学生读写作品
2019-11-26
培养高年级学生英语思维能力的研究
2018-04-15
colour 思维导图
2018-04-13