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基于核心素养视角下小学数学拓展课程的有效构建研究

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拓展性课程 | 小学数学拓展课的素材开发策略

《认识钟表》

一年级认数拓展——过去的人们是怎么数数的呢？

二年级找规律拓展课-婓波那契数列之疯狂的兔子

折出等腰三角形

神奇的幻方

火车过桥问题

<<树叶中的比>>教学设计

确定位置教学设计

《年月日》思维导图

《年历的学问——地球的自转与公转》

《年历的学问——年月日》

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