常州市武进清英外国语学校
指向核心素养的叙事类课文教学策略的实践研究
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课题组教师发表论文一览表

来源:本站原创  发布人:强小英  发布时间:2021-11-19  浏览次数:

课题组教师发表论文一览表(2018.09开始)

序号

时间

级别

姓名

论文题目

刊物名称及刊号

1

201907

省级

黄亚芬

《在概括与具体中建构语言——浅谈语用意识观照下叙事类课文的复述教学》

《课外语文》教材教法版

CN21-1479/G

2

201906

省级

强小英

《小学语文叙事类文本教学的实践探究》

《语文天地》

CN23-1367/G4

3

2020.06

省级

强小英

《小学语文大单元教学的策略与思考》

《新疆教育》

CN23-0081

4

2020.09

省级

强小英

《新课改背景下小学语文教学实践方法探索》

《教研博览》

CN-65-1027/G4

5

201909

省级

王昌平

《指向核心素养

优化教学策略——以《草原》一课为例谈叙事类文本的教学》

《小学教学参考》

CN45-1233/G4

6

2020.09

省级

王昌平

《指向核心素养下的叙事类文本教学策略分析》

《课外语文》

CN21-1479/G4

7

2021.06

省级

王昌平

《基于核心素养的叙事类文本教学策略》

《新作文  语文教学研究》 CN14-1274/G4

8

201909

省级

李颖颖

《指向核心素养的叙事类课文教学探究》

《语文天地》

CN23-1367/G4

9

201909

省级

柏丹萍

《挖掘叙事文本特色,发展学生语文素养》

《教书育人》

CN23-1439/G4

10

201910

省级

《指向核心素养的叙事类文本教学策略》

《小学教学参考》

CN45-1233/G4

11

201910

省级

吴晓燕

《指向核心素养的叙事类课堂构建路线探微》

《小学教学参考》

CN45-1233/G4

12

2021.07

省级

吴晓燕

《核心素养下的小学语文叙事类文本教学策略探析》

《求学》

CN45-1273/Z

13

201911

省级

高世军

互联网+”背景下课外阅读指导的突围与重构》

《基础教育论坛》

CN21-1565/G4

14

2020.02

省级

高世军

《提高小学语文阅读教学的有效策略分析》

《新疆教育》

CNCN65-1027/G4

15

2021.04

省级

高世军

《阅读教学在小学语文中的教学探索》

《中小学教育》

CN11-4299/G4

16

2020.11

省级

谢丽艳

《循着语文要素,让核心素养落地》

《新课程导学》

CN:52-1148/G4

17

2021.11

省级

谢丽艳

《核心素养背景下小学语文叙事类课文群文阅读教学策略》

《考试周刊》

CN22-1381/G4

18

2021.11

省级

谢丽艳

《基于核心素养的叙事类课文教学策略探究》

《文理导航》

CN15-1355/G4

19

2019.12

省级

刘敏

《依循?文本特质,精准设计教学》

《山西?教育》

CN14-1014/G4