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常州市武进清英外国语学校
区级
区级-美术的课题《基于校园生态文化创新小学美术教学的研究》
区级-基于读写教学培养高年级学生英语思维能力的研究
区级-小学高年级语文课外拓展性作业设计与实施的研究
区级-中年级游戏作文教学策略的研究与实践
区级-小学音乐课堂“理答行为”改进的实践研究
区级-基于视觉艺术下儿童美术创作新媒介研究
区级-教育戏剧在小学语文教学中的应用研究
区级-根植社会经济场景中的儿童理财教育的研究
区级-小学生积累数学基本活动经验的课堂教学研究
区级-小学英语图式化教学的实践研究
区级-小学科学课程中户外教学的实践研究
区级-小学英语主题式教学的实践研究
区级-基于学校生活样态的小学生“共同生活”养成研究
区级-基于儿童情景体验下梯度作文教学的实践研究
区级-校园生态文化下的小学美术教学的实践研究
区级-小学语文“非连续性文本”阅读的教学策略研究
区级-小学高年级英语课外阅读内容与方式的创新研究
区级-小学英语书写起步教学的实践与研究
区级-绘本教学在小学英语低年级教学中的开发和利用
区级-在语文教学中开展随文仿写的价值与策略的研究
区级-小学电脑绘画教学的研究与实践
区级-小学数学实施分享式教学的实践研究
区级-基于多元文化 创新艺术教育的研究
区级-培养学生健康意识和健身习惯的研究
区级-小学数学创建低碳课堂的实践研究
区级-培养学生能说会道的策略研究
区级-小学数学实验的设计与组织指导的研究
区级-开发实施足球校本课程的行动研究
区级-新形势下科技创新人才早期培养模式的实践与研究
区级-文化自觉背景下小学文言文“1+X”阅读教学研究
小学语文非正式学习的指导策略研究
小学数学运算能力评价体系的校本
基于部编版小学语文教材“阅读链接”的教学价值与实施策略研究
基于“三适原则”的“阅读链接”教学和拓展策略研究
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学习资料
活动信息
研究成果
研究成果
1公顷有多大
2018-12-21
图形的分割
2018-12-21
植树的学问
2018-12-20
梯形的初步认识
2018-12-20
用计算器探索规律
2018-12-20
图形的分割
2018-12-20
《围棋中的数学问题》
2018-12-20
1亿张纸有多厚
2018-12-20
调查班级同学的视力
2018-12-19
实验5 树叶的面积
2018-12-19
实验10怎样围长方形面积最大
2018-12-19
实验11一共要用多少根小棒
2018-12-19
《三角形的内角和》
2018-12-19
认识容量和升
2018-12-19
用计算器探索积的变化规律
2018-12-19
三角形的转化
2018-12-19
分割长方体
2018-12-18
实验一 图形的折叠
2018-12-18
有趣的多面体
2018-12-18
实验二 感受体积
2018-12-18
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