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实验5 树叶的面积
来源：本站原创
发布人：徐婷
发布时间：2018-12-19
浏览次数：
实验5 树叶的面积
实验目的：
通过数方格的方法，感受估测不规则图形面积的精确度与方格的大小有关。
实验准备：
第29页中的方格纸
实验过程：
1、提出猜想
你认为下面哪幅图中估计的荷叶面积更接近实际面积？
2、计算发现
（1）想一想：每幅图中荷叶的面积可以怎样估算？与同学交流你的想法。
（2）填一填：
序号 | 小方格面积/cm2 | 整格数 | 不满整格数 | 估得的荷叶面积范围 | |
面积至少/cm2 | 面积最多/cm2 | ||||
① | |||||
② | |||||
③ | |||||
（3）观察估测的面积范围，并与你的猜测比较，说说你的想法。
3、拓展应用
采集一片树叶，把它的轮廓描在第29页的方格纸上，并估计它的面积。
实验说明:
本实验可以在5年级上册学习“估测不规则图形的面积”时进行。
“提出猜想”是通过观察与思考，提出自己的猜想，从而明确实验活动的方向和目标。
“计算发现”引导学生通过计算估计荷叶的面积范围，体会到方格越小，估测的面积范围越接近实际面积。
“拓展应用”让学生通过实际操作估测树叶的面积，进一步体会估测的方法。
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