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常州市武进清英外国语学校
市级
市级—基于数字化环境下小学英语阅读能力提升的理论与实践研究
市级-基于数字化环境下小学英语阅读能力提升的理论与实践研究
市级-低年级语文教学中指导学生大量识字的实践研究
市级-小学数学反思性学习活动组织与指导的研究
市级-非正式学习理论下小学科学家庭实验室的实践研究
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计划总结
学习资料
活动信息
研究成果
计划总结
《基于数字化环境下小学英语阅读能力提升的理论与实践研究》学期研究总结2019.6
2019-06-28
《基于数字化环境下小学英语阅读能力提升的理论与实践研究》2019.2学期阶段计划
2019-02-01
课题研究学期计划2018.9
2018-10-10
《基于数字化环境下小学英语阅读能力提升的理论与实践研究》学期阶段总结2018.6
2018-06-29
开题论证书
2018-04-16
中期研究报告
2018-04-16
开题报告
2018-04-16
中期评估表
2018-04-16
《基于数字化环境下小学英语阅读能力提升的理论与实践研究》 学期研究计划2017年9月
2017-11-26
《基于数字化环境下小学英语阅读能力提升的理论与实践研究》 阶段总结2017.7
2017-11-26
《基于数字化环境下小学英语阅读能力提升的理论与实践研究》学期研究计划2017年3月
2017-11-26
《基于数字化环境下小学英语阅读能力提升的理论与实践研究》 学期研究计划2016年9月
2017-11-26
课题研究计划
2017-11-26
开题报告
2017-11-26
开题论证书
2017-11-26
《基于数字化环境下小学英语 阅读能力提升的理论与实践研究》开题论证书
2017-11-25
课题研究学期总结2016.12
2016-12-13
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