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区级-基于读写教学培养高年级学生英语思维能力的研究
区级-小学高年级语文课外拓展性作业设计与实施的研究
区级-中年级游戏作文教学策略的研究与实践
区级-小学音乐课堂“理答行为”改进的实践研究
区级-基于视觉艺术下儿童美术创作新媒介研究
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区级-基于学校生活样态的小学生“共同生活”养成研究
区级-基于儿童情景体验下梯度作文教学的实践研究
区级-校园生态文化下的小学美术教学的实践研究
区级-小学语文“非连续性文本”阅读的教学策略研究
区级-小学高年级英语课外阅读内容与方式的创新研究
区级-小学英语书写起步教学的实践与研究
区级-绘本教学在小学英语低年级教学中的开发和利用
区级-在语文教学中开展随文仿写的价值与策略的研究
区级-小学电脑绘画教学的研究与实践
区级-小学数学实施分享式教学的实践研究
区级-基于多元文化 创新艺术教育的研究
区级-培养学生健康意识和健身习惯的研究
区级-小学数学创建低碳课堂的实践研究
区级-培养学生能说会道的策略研究
区级-小学数学实验的设计与组织指导的研究
区级-开发实施足球校本课程的行动研究
区级-新形势下科技创新人才早期培养模式的实践与研究
区级-文化自觉背景下小学文言文“1+X”阅读教学研究
区级-非正式学习理论下小学科学家庭实验室的实践研究
小学语文非正式学习的指导策略研究
小学数学运算能力评价体系的校本
基于部编版小学语文教材“阅读链接”的教学价值与实施策略研究
研究
大概念统领下的职业启蒙教育课程的研究与实施
关联主义视域下小学英语混合教学模式的实践研究
互联网+视域下传统文化项目化学习的策略研究
绘本中非连续文本的挖掘与应用的
课题
审美视域下小学语文朗读教学研究
小学数学运算能力评价体系的校本研究
小学语文非正式学习的指导策略研究
小学语文教材“阅读链接”的教学价值与实施策略研究
新时代儿童法治启蒙教育的策略研究
绘本中非连续文本挖掘与应用
大概念统领下的职业启蒙教育课程的研究与实施
小学体育教学中培养学生动商的行动研究

小学体育教学中培养学生的动商的行动研究

来源：本站原创  发布人：杨维全  发布时间：2024-09-14  浏览次数：

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