弘扬古诗文 培养古文兴趣
弘扬古诗文 培养古文兴趣
为了弘扬经典古诗文等优秀文化,为了培养同学们对古文的阅读的兴趣,锻炼大家的思维与表达能力,5月17日,文化自觉背景下小学文言文“1+X”阅读教学研究课题组成员在戴溪小学举行“弘扬国粹 浸润童心”的活动。
活动开始戴溪小学曾旦校长向大家介绍了学校在古文阅读各项工作中的推进情况。源于宝贵的地方资源,戴溪小学从4782首赵翼诗中选取30多首编入校本读物《走进赵翼》;从经典古诗文中选取精华,编入校本读物《翼溪诗韵》。晨诵午读,耳濡目染,诗联考级、积淀素养。
楹联课程的开发,让文化精神诗意地栖息在每个学生心里。 从“积累”到“运用”,由“输入”到“输出”,老师们带领学生在诵读、欣赏、撰写楹联的实践中,享受学习古典文学的乐趣。一个个故事让楹联有了情境、情节、情趣,唤醒了学生学习楹联和探究中华优秀传统文化的兴趣
《古韵新声》、《穿越时空的会晤》、《书香年华》等一系列活动的展示,更让所有成员感受到了只有不断加强“文化自信”意识,才能继承和弘扬优秀传统文化,让世界看到中华文明中的闪亮点,让世界看到崛起中的中国能够惠及四方,为世界带来和平,带来希望。
在新课程理念的指引下,文化自觉背景下小学文言文“1+X”阅读教学研究课题组成员紧跟语文教学评价改革步伐,着力语文素养提升与全面终身发展,不断探索前行。健育润心,健行致远,每位成员将竭力助孩子们健康成长!望孩子们传承中国传统文化,在民族自信中成长。

苏公网安备32041202001011