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小学信息技术课“任务驱动”式教学模式的探索(1)
来源：本站原创
发布人：解元
发布时间：2016-09-26
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小学信息技术课“任务驱动”式教学模式的探索
摘要：“任务驱动”式教学模式是小学信息技术课上新兴的一种教学方式，也是弥补传统教学模式不足，突出对学生能力培养的一种新型教育手段，因此，提高他在教学过程中的效率，更有助于对学生能力的培养。本文从“任务驱动”式教学的主要内容开始进行分析，研究在小学信息技术课堂中实现高效率“任务驱动”式教学模式的主要策略，从而充分利用“任务驱动”式教学模式的优势，提高对学生的教学效率与能力培养，促进小学生的健康成长与全面发展。
关键词：“任务驱动”式教学模式；小学信息技术课；小学生；
一、“任务驱动”式教学的主要内容
1.“任务驱动”式教学的定义
“任务驱动”式教学主要是教师以教学内容与学生实际出发，利用对学生学习任务的安排，成为学生自主探索与学习动力的一种教学方式，是针对教学内容实现高效教学目标的一种教学任务安排过程，其核心是充分发挥学生的主体功能，突出学生的主体地位。
2.“任务驱动”式教学模式的主要特点
⑴突出了学生的主体性；
⑵促进了学生的能动性；
⑶改变了传统教学模式的被动性；
⑷强化了对学生创新意识与勇于探索精神的培养；
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