教学内容： 1、小足球：横拔球、运球；2、游戏：搬运赛跑。

授课时间：4月 14 日

星期：二

学

习

目

标

1、接触球类（小足球），对球有进一步的了解，了解足球的基本内容，知道夹球、运球的玩球方法；

2、乐于参加游戏活动，尝试横拔球练习，提高对球的控制能力，并能积极地向同伴展示自己的动作；

3、搬运赛跑，轻松的步伐参与奔跑游戏，提高学生的耐力素质，初步学会动作与呼吸。

教学重、难点

重点是横拔球部位；难点是横拔球时拔球脚用力要轻。

课的

部分

教学内容

教师指导

策略与要求

学生学法指导

组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

准备部分

基本部分

一、课堂常规

1.体育委员整队

2.师生问好

3.宣布课的任务及要求。

二、队列练习

1.原地踏步走

2.向前看齐、向右看齐

一、1、横拔球（熟悉球性）。

1、指导学生在指定位置整队

2、说明本课的学习内容及要求。

3、讲解，教师喝口令指挥。

4、多次反复练习。

5、让学生自己喝口令进行原地踏步练习。

1、教师讲解示范

2、组织学生自由练习

3、集合讲解，学生演示：横拔球

4、教师再次强调练习时，拔球脚用力要轻。

5、分小组练习：3-4人一组。

1、学生站队静齐快

2、学生注意力集中，精神饱满

3、做好上课准备，精神饱满。

4、在教师的指导下进行练习。

1.、认真听听讲解，乐于参加活动

2.、在教师的带领下进行练习

3.、多次的集中与分散练习横拔球

4、分组练习时乐于向同学展示自己的动作。

组织：

组织：二路纵队

要求：动作整齐，听从指挥。

5

18

8

1

4

3

小

中

中

课的部分

教学内容

教师指导

策略与要求

学生学法指导

组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

基本部分

结束部分

2、运球练习

二、游戏：搬运赛跑

一、小结与放松

二、布置作业

1、讲方法、说要求，并作练习的示范。

2、指导学生作尝试性练习1次。

3、组织比赛1次。

4、提出要求练习：

跑几步踢一下球的运球练习。

1、认真听讲、了解方法

2、.尝试练习

3、参与比赛，为集体争取荣誉

4、根据要求的练习：

（1）运过去跑回来

（2）运过去运回来

1、作本课小结

2、指导放松

3、布置课外活动：玩球

1、认真听讲、了解方法

2、尝试练习。

3、参与比赛，为集体争取荣誉。

4、根据要求的练习：

（1）运过去跑回来

（2）运过去运回来

组织：

一列横队足球上练习。

要求：用脚运球，保持身体的平衡。

要求：遵守规则、与同伴默契配合，注意动作节奏与呼吸节奏。

1、积极作放松活动

2、.乐于接受老师布置的任务

组织：

一列横队足球上练习。

要求：用脚运球，保持身体的平衡

组织：散点围绕老师周围

4

5

3

1

中

小

课程资源

体操垫若干

秒表

标志杆

安全措施

课前加强安全教育

课中关注特殊学生

练习密度预计

平均心率预计

课后反思

脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法，根据小学生的特点，我先采用模仿练习，先是无球的模仿练习，接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿的摆动方法。但是由于小学生独有的特点，对动作的完整概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生。如：踢球腿的膝盖和脚尖外转不够，踝关节放松，脚尖没有翘起