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足球校本课程立足点
来源：本站原创
发布人：钱梁
发布时间：2017-09-26
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一、足球校本课程的立足点
充分发掘学生的个性潜能优势，促进学生的个性全面和谐地发展是足球校本课程的立足点。足球在学生中具有强大的吸引力。开设足球校本课程的也是学生的个性发展需要、也是校本课程研究的参与者，他们根据自己的兴趣、动机、个性特长，对足球校本课程作出自己的选择。
二、本学期的足球教学：
在校本教学中能与学生同游戏,齐欢乐.并和同仁们建立良好的师生关系。在以一切为了孩子为指导思想的前提下，有序地安排并进行教学活动，在教学中重视教育和教学观念的转变。同时不断地提高自身的道德思想和业务素质,认真学习体育的基础理论和专业知识.坚持理论联系实际,坚持以纲要为教育指导思想,切实认真地对照纲要进行实践教学,让学生在德、智、体得到全面发展.足球校本课程，在足球教学中针对不同年级段的学生确定不同的练习目标。如低年级学生学会运球，传球，接球，射门等技术；高年级能熟练的掌握运球传接球，准确的绕杆射门等。足球训练的内容丰富：训练方法也不断变换。训练方法正确，在训练中注意适当的运动量和密度。负荷过轻，则达不到训练的目的，负荷过重，则影响学生的正常发育。如果新授课的运动量小，则复习旧课就选择运动量大的内容，使新旧课互相调节和互相补充。
在练习时及时合理地调节密度和运动量，总结具体调节办法，改变运动中练习密度，合理的科学安排各项训练的时间和量。改变练习的条件：如加大或缩小活动范围，积极改进和提高。
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