班级

一（4）班

教学内容

双人合作跳绳

教者

何文涛

教学目标

1、通过游戏，使学生入境动情，激发学生兴趣，产生学习的主动性，以积极进取的态度和行为参与学习。

2、知道双人合作跳绳的基本方法，了解跳绳的健身价值。乐于参与练习，从而提高学生身体素质。

3、培养学生主动参与意识和自主实践能力，体验运动的乐趣和成功的喜悦，培养学生团结合作，顽强拼搏的优良品质。

课的设计

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

时间

强度

调

动

情

绪

激

发

兴

趣

阶

段

1、课堂常规

2开火车

3、徒手空摇跳绳操

1、整队检查人数

2、师生问好

3、宣布本课内容。开火车慢跑。

用绳子套住前一位同学，一次向后形成小火车，进行慢跑热身。

4、教师带领做徒手空摇跳绳练习（左脚、右脚、左右脚交换、双脚跳）。

1、在制定地点集合

2、向老师问好。

3、明确本课学习内容，情绪高涨，积极投入小火车游戏中。

4、按老师要求做准备活动。

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成四列横队集合

两路纵队小跑步前进，教师带领成各种队形跑。

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成四列横队集合

10

小

渐强

主

动

合

作

掌

握

技

能

阶

段

1、复习、巩固单人跳绳

2、双人合作跳绳

3、搭火车

（巩固练习）

1、我们班有多少人学会了跳绳？这么多啊！那我们来展示一下。（30秒跳绳、每人100个，分成1、3和2、4两组）

2、看来一个人跳绳对我们小朋友来说太简单了，提高点难度，如果要两个人一起跳会不会啊？

3、教师讲解、示范动作。带一名学生一起跳。重点强调两人跳速一致。

4、学生分组练习。不会跳绳的和不熟练的安排与优秀的学生一组。 

5、引导优秀的学生上前展示。对掌握不熟练的学生进行重点技术的指导。

6、搭火车：一名学生正常单跳，边唱儿歌，另一名同学跳入。加入简单儿歌有节奏的进行双人合作跳绳。（自编儿歌：搭火车、喜洋洋、三字经）

1、认真练习，敢于展示自己。

乐于帮组别人。

2、互相讨论，发挥想象，回答教师提出问题。

3、观察老师示范，了解动作要领

4、学生分组练习，互相帮助，相互配合。

5、大胆表演展示能力，相互比较，找出不足，情绪高昂，积极投入

6、乐于练习，能的进入，发挥想象，能熟练背诵儿歌，胜不骄、败不馁。

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成四列横队

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成四列横队

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成四列横队

25分钟

强

恢复身心阶段

1、放松（魔术：神奇的绳子）

2、总结

3、师生再见

1、表演魔术：神奇的绳子。让学生对手臂和腿部进行放松。

2、总结本科学习内容重点，对好的学生表扬，掌握不熟练的学生进行鼓励

3、师生道别

1、体验胜利的快乐，积极投入到放松活动中

2、认真听讲，进行自评

3、师生再见

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成四列横队集合

约5分钟

渐弱

场地器材

短绳每人一根

课后小结