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同课异构 亮出自己精彩
来源：本站原创
发布人：周晓峰
发布时间：2014-06-28
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同课异构 亮出自己精彩
——三年级备课组教研活动
今天上午，我们三年级备课组进行了第二次活动。这次的活动以同课异构、互动交流的形式进行，分别由我们三年级备课组教师张珏和贺欣新执教了三年级下册《三位数除以一位数》（商是两位数）一课，同课异构，共同探讨。两个老师的课各有特点，贺老师的课朴实、扎实，尊重教材，并适当整合教材，而且起点较高。张老师的课个性张扬，大胆创新，整合重组教材。两位老师生动细致、不同的授课风格给我们留下了深刻的印象。而后两位教师就自己的教学设计进行了说课讲解，将自己的教学理念和设想与大家交流。接着，老师们就这两堂课的教学进行了交流，对本次两位教师的不同教学设计给予了充分肯定，同时对两节课进行深层次的分析。总结了两节课共同的特点：1、童趣情境与数学思考的融合。从情境的推进，学生的思维不断前进，知识不断内化。2、操作体验与语言表述并进。张老师的教学在操作中不断内化，对语言的表述非常重视，，贺老师在一次次的操作中抽象出三位数除以一位数的方法。3、基本理解和变式思辨的整合。最后我们共同总结并提出三点改进建议：教学设计时要注意收放的度，处理好尊重教材和重组教材的关系，注意直观积累到抽象研究的过度。
相信在领导的关心下，我们备课组不断的努力下，我们清英的教师将不断更新教学理念，优化教学行为，自身专业水平将更快更好的发展。
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