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成长三月 我们共成长
来源：本站原创
发布人：周晓峰
发布时间：2014-05-05
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成长三月 我们共成长
——记三年级数学备课组集体活动
三月，一个万物舒展的时节，在这个成长的季节里，我们三年级备课组再次迎来了集体备课活动。
在本次活动中，首先由周晓峰老师执教了三年级下册的《认识几分之一》。
本节课在设计时注重创设问题情境，课一开始从认识四分之一入手，在此基础上让学生折出1/4，回顾以前学习过的认识一个物体的几分之一，然后导入今天学习的认识一些物体的几分之一。学生兴趣盎然，积极参与探索。整节课学生的学习是主动的，快乐的，情绪是愉悦的。
在整个教学中，学生根据自身的需要产生主动探究的情感，在学习活动中学生进行了动手操作、合作交流，讨论概括等活动，锻炼了学生的口头表达能力，培养了学生的合作意识和探索精神，发展了思维能力和解决问题的能力。本课在教学分数的意义时，教师并没有向学生灌输的意义，在学生交流后概括得出，进一步体现了学生的主体地位，这样教师教得流畅、学生学得主动。
课后，备课组全体老师一起对本课进行了研讨。大家在肯定周老师的课堂教学的同时，也提出了自己的建议：课堂上，学生的生成资源还可以更大空间的利用起来，要能放得开，不能一味的按照教学的设计进行，要做到眼里有学生心中有学生。
本次活动的时间虽然不长，但却留给我们每一个人很多的收获和思考。我们会带着这些收获和思考去进行教学研究，让我们在关注教学的同时更应去关注学生，关注学生的认知水平，关注学生的知识建构，关注学生的学习状态及反馈情况。我们相信在我们的不断努力下，我们的教学水平会不断提高。
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