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“空白”开启学生的想象思维
来源:本站原创
发布人:刘敏 
发布时间:2015-12-15 
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语文教材中的很多文章在描写上留有一定的“空白”,这些“空白”为学生的想象思维开启广阔的空间,更是指导学生随文练笔的“肥沃土壤”,教师巧用这些“空白”,启发引导学生进行想象练笔,不仅有助于学生对文本的深入理解,更有助于学生创新能力的培养。
1、围绕中心想象练笔
2、围绕结尾想象练笔
3、围绕标点想象练笔
4、围绕插图想象练笔
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