常州市武进清英外国语学校
区级
当前位置:武进教育课题网站 > 常州市武进清英外国语学校 > 课题列表 > 课题网站 > 区级 > 区级-在语文教学中开展随文仿写的价值与策略的研究 > 学习资料
栏目导航

高年级练笔策略

来源:本站原创  发布人:刘敏  发布时间:2015-12-15  浏览次数:
高年级练笔策略
五六年级在中年级训练的基础上,着重进行审题、立意、选材、组材、修改、评价、观察等的训练,掌握练笔随文性的七个对应关系:理解与审题、拟题;归纳文章中心与表达文章中心;分段、概括段意与拟作文提纲;区别主次与内容详略;捕捉重点段与突出中心;品评课文与自改习作;从读学习观察事物与作文连观察方法。
2.要结合教材、学生实际,在理解教材的基础上进行练笔;
3.要以鼓励为主,培养学生的写作兴趣;
4.要注重实效,给学生留充足的练笔时间,不要走过场,流于形式。