白红梅 课题研究阶段性计划
《在语文教学中开展随文仿写的价值与策略的研究》
课题研究阶段性计划(2013.9-2014.1)
一、工作目标
1.召开课题组会议,制定出课题组本学期研究计划。
2.加强学习,提高参与课题研究教师现代教学理论基础及素养,
端正对教学模式的认识。
3.加强课堂教学的研究,努力改变学生的学习方式,积极摸索
研究学生的认知规律,研究有效随文仿写模式。
二、主要工作
1.组织课题组成员学习课题资料,
2.开展课堂教学研究工作,探讨新课程背景下的随文仿写模式。
3.及时总结,撰写研究小结。
三、具体的活动计划
九月份:
1.召开课题组会议,确定本学期课题研究内容。
2.学习课题研究资料。
3.课题制定研究计划。
十月份:
1.集体备课:五年级前四单元仿写课文的确定。
2.开展五年级随文仿写课堂教学研究活动。
3.召开课题研究活动。
十一月份:
1.集体备课:五年级后三单元随文模仿课文的确定
2.开展五年级课堂教学研究活动。
3.召开课题研究活动。
十二月份:
1.召开课题研究活动。
2.写好小结:适合随文仿写的文章类型、介入方式、提供支持的方式。
2013.9
苏公网安备32041202001011