活动信息-常州市武进清英外国语学校-课题网站-武进教育网群

沙龙活动中，老师们积极参与，踊跃发言，结合自身教学经验阐述了个人对英语阅读实施与推进的做法及思考。高莉老师认为“绘本应从低年级抓起，从小培养孩子英语阅读的习惯非常重要”她所在的二年级英语教研组扎实推进每月一则绘本故事教学，将绘本与常规教学有效结合。魏晓宇老师建议把自然拼读法纳入教学，为自主阅读打基础。接着，殷晓斐老师结合一年级部的整体教学实际，提出给一年级孩子更高的要求，即不仅会说单词，还要学会运用单词，能把单词代入课文进行表演。让孩子在表演中更深地理解文本，推动英语阅读。朱亚燕老师更是想到充分利用“自制童书”，把读进去的故事画出来，甚至讲出来。骆小维老师提倡让书漂流起来。白牡丹、谢卿等老师结合自身进一步探讨，她们思考借助一起作业网的平台，上传自己挑选的绘本，并且利用其评价机制鼓励孩子阅读。

且行且思争创阅读平台

沙龙结束后，胡佳慧主任对于英语老师平时教学中做出的尝试和探索给予了高度的肯定与赞许。她提出阅读是一项长期的、需要时间证明的工程。我们在重视低年级阅读习惯培养的过程中，更应鼓励高年级的孩子敢于阅读，为孩子们提供更丰富的阅读资源，向他们推广更多的阅读素材，逐步培养高年级孩子自主阅读的意识，锻炼自主阅读的能力。

最后，路瑾副校长对本次活动进行了精彩点评与总结。她指出现在每位英语教师对阅读教学的探索都是结合实际教学衍生而成，是最原始状态的研究。接下来，我们将结合阅读课题，以教学实践研究为抓手，通过国内外阅读网站的学习，甚至走出去借鉴的方式，更深入地了解阅读，推广阅读，进而研发真正适合我校孩子的英语阅读。

沙龙的会场就是一个思想的磁场，智慧不断闪光。相信在校长室与国际交流部的引领下，在课程发展部的关注下，在全体英语老师的努力下，清英的孩子们定会爱上英语阅读，在同伴共读中点亮心灯，在自主阅读中更精彩、更自信地成长！

（武进清英外国语学校供稿撰稿/摄影：邓青审核：胡佳慧）

且行且思 探索英语阅读新平台

且行且思探索英语阅读新平台