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读《非连续性文本阅读教学设计》
来源：本站原创
发布人：王昌平
发布时间：2016-06-22
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读《非连续性文本阅读教学设计》
今天读了泉州五中柯晓芳和林碧华两位老师写的《非连续性文本阅读教学设计》，感受很深，这是我第一次读到非连续性文本阅读的教学设计，或许也代表泉州的水平。
这两位教师对非连续性文本阅读教学作了较深入的研究，能写出这样的教学设计花了不少功夫，二者都有教学目标、教学难点、教学重点、教学过程等，教学过程中有具体的非连续性文本阅读，设计了相关的问题，要回答其中的问题都要认真阅读文本内容，提取相关信息，还要用自己的语言概括回答问题，体现了课标的相关要求。在这个基础之上，都设计了一课一练，设计的文本和问题符合课标要求，学生通过思考之后能回答其中的问题，还可以作为泉州中考的训练题，通过阅读，我确实开了眼界。
比较二都的教学设计，我觉得柯晓芳老师的教学设计和PPT做得更好，如设计中有教材内容分析，设计的问题一目了然，条理清晰，答案切中要害，结尾还有总结。柯老师的PPT设计也更有水平，图文并茂，给人耳目一新的感觉，虽然没有听他讲课，但看了他的教学设计和PPT之后，相信每一位初中语文老师都可以得到许多借鉴。
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