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谢丽艳《三打白骨精》研讨记录2018.3
来源：本站原创
发布人：谢丽艳
发布时间：2018-03-21
浏览次数：
教科研课题研究活动情况登记表
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时间 |
3月15日 |
地点 |
六年级办公室 |
参加对象 及应到人数 |
8 |
实到人数 |
8 |
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主持人 |
唐靖霞 |
活动 形式 |
课堂教学研讨 |
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研究的目的 （范围、方法） |
谢丽艳老师班级结合课文进行了《三打白骨精》课本剧的设计表演研讨。 |
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主要内容（不够填写另附纸） |
今天谢丽艳老师进行了《三打白骨精》课本剧的展示，之前谢老师也做了这方面的很多准备。 谢：开始课程方案出来了，有故事，却没有剧本。“这要怎么演？”“怎么可能让我们清英的童话课程与课本剧有效结合？在激烈的讨论中，老师们也有一致的认同：确实，按照剧本来排、记、教的模式，孩子在这个过程中只是机械模仿的“木偶”，但如果剧本是在师生、生生互动中慢慢建构出来的，那么课程才真正从老师走向了孩子。 在这个剧本里，孩子们带着自己的个性和情感编写了自己喜欢的角色；在这个剧本里，孩子们用他们的生活经验编写了充满童趣的故事情节；在这个剧本里，孩子们在模仿、互动、创造中编写了丰富多彩的台词。在这个剧本里，不同性格、不同性别、不同发展水平的孩子都得到了满足，获得了发展。 感谢谢老师为我们提供这堂课，相信我们也会更加注重这样的结合，让我们的戏剧课程在课堂上延伸更有效果！ |
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评 价 |
通过本次交流老师们越发地发现了课堂与课外指导高效的衔接，这也是我们要努力的方向。 |
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