童话剧：美丽的家园

武进清英外国语学校 杨小华

教学目标：

1、学生学习剧本，熟读剧本。

2、了解人物形象特点，并选择适合自己的角色。

3、在表演中体会环境保护的重要性，不要乱砍乱伐，人人要保护我们美丽的家园。

教学过程：

一、阅读剧本：

旁白：清晨美丽的大森林里，小动物们正沉浸在美妙的梦境里，几声清脆的鸟叫声打破了大森林的沉静。太阳公公拔开云层，慢慢地露出了红彤彤的笑脸。

第一幕

张一政：小伙伴们，起床了。

动物们站成一排（伸懒腰、揉眼睛、打哈欠），小鸟围着动物们转一圈，站在中间。

对话：今天天气真是好，（张一政）

太阳公公咪咪笑，（张一政）

花儿展开小小脸，（胡钦）

大树小树把手招，（胡钦）

小草对我伸伸腰，（杨灏吴）

风儿向我问问好，（杨灏吴）

小鸟唱着欢乐的歌，（沈锴）

小伙伴们乐陶陶，乐陶陶。（沈锴）

（动物们一起边说边做双手向上的动作）

张一政：噢，我们的家太美了，

齐：太美啦 太美啦 太美啦！（转圈）

第二幕

动物们：你们是谁？你们来干什么？

盛：哈哈！你们这里的树长得太好了。我要娶媳妇了，正好砍棵树回家做一个大大的双人床。（配有动作，语气要有力）

张：唉呀妈呀！大哥，这么好的木头上哪去找呀。干脆把你家的桌子，椅子，柜子都用这木头吧！

盛：老弟，你太有才了，就这么办吧！

小动物们齐声：不行！不行！这是我们的家。

木匠齐声 ：滚开，滚开！

（音乐停）盛：哈哈，把它们赶跑了！

张：大哥，我们砍树吧！

盛：好嘞！

张：回家做床啦！（推着树下场）

第三幕

小动物们哭着说：我们的家没有了。（站成一排哭出声音）

（大风的声音）动物们：沙尘暴来了，沙尘暴来了

（小动物们抱在一起惊慌失措。）

（音乐《下沙》）（沙尘暴们一起围着小动物们跑）

（下雨的音乐起）

小动物们：下雨了，下雨了。（情景：动物们惊慌的躲雨）

动物们：我们的家没有了，我们要躲在哪里呢？（跑下场）

音乐舞蹈起——《我想有个家》

张一政：我们的家没有了，谁来帮我们？

徐僖：我来帮助你们。（中间的）

动物们：你这么小，怎么帮助我们？

徐僖：别看我长得这么小,可是我的力量大着呢！不信，你瞧！

音乐舞蹈起（《怒放的生命》）小草们的舞蹈

张一政：小伙伴们，你们看小草都在帮助我们建设美丽的家园。我们也行动起来吧！

张天尊、夏圣桐：我们去捡垃圾

张铖宇、魏少：我们去浇花

周梓骞、蒋政：我们去给树培土

动物们：对！让我们干起来吧！（双手握拳的动作）

植树过程中（音乐起《快乐小天使》）

（小动物们拿着树和水浇花，然后向日葵们上场找到位置）

动物齐：小伙伴们，我们一定好好保护美丽的家园。（动物们围在树的周围，晃着小脑袋）

第四幕

老师与郊游的学生们出场

老师：孩子们！今天我们来到大自然当中，看到这么美丽的景色，你们高兴吗？（孩子们一起拍手跳起来说：高兴）

袁艺倩：老师，我喜欢这里青脆的大树。

左思彤：老师，我喜欢这里红红的花朵。

吴宇恒：老师，我喜欢这里可爱的小动物。

周柯：老师，我喜欢这里青青的草地。

黄奇伟：老师，我喜欢这里蓝蓝的天空。

姚永乐：老师，我喜欢这里清清的小河。

吴昊：老师，我喜欢这里白白的云朵。

木匠上场

张凯：唉呀妈呀！大哥！这里的树又长出来了，我们再砍些树回去给你儿子做个床吧！

左思彤：叔叔,老师说了，这么美丽的环境我们要保护它

袁艺倩：你们不能破坏环境。

同学齐：对！你们不能破坏环境，你们这么做是不对的！

盛：啊哦！我的脸发红。

张凯：我的肝发颤。

木匠齐：我们做错了。

张凯：老弟，咱们回去吧，以后再也不砍树了！

老师：对呀，乱砍乱伐是不对的。来吧，孩子们，拿起你手中的画笔，把我们美丽的家园描绘出来吧！（配音乐《七色光》）

舞蹈开始：小草们拿着向日葵

老师：孩子们，动物和植物是我们人类的好朋友，大家要和谐相处，共同保护我们的环境，我们的家园才能更美丽。

二、选择适合的角色表演

三、交流感悟

生活中，人人要保护动物、植物，保护我们共同生存的家园。