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常州市武进清英外国语学校

省级

省级-语言文化生活情境中儿童学习体验的实践研究

省级-基于儿童诗意表达的语文课堂建构研究

省级-基于课程统整优化小学数学教学

省级-基于个性化发展目标创新学校课程体系的研究

省级-基于国际视野，培养学生外语学习能力的研究与实践

省级-构建小学国际理解教育体系的行动研究

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从中国儿童到世界公民——学校公共生活的意义建构(奚亚英)

终生向儿童学习

儿童学习困难究竟是个啥

真实的语言运用情境指的是语境

武进清英外国语学校——让儿童在语言文化中瞭望世界风景

课堂观察让“语言表达”实践研究更精彩

浸润语言文化探索世界奇妙

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