《基于国际视野，合理选择外语学习内容的实施方案》 学期研究计划

（2010年9月～2011年2月）      龚小鹰执笔

【指导思想】

英语是目前国际间最有利的沟通工具，语言学习理论也倡导早期学习的功效，为发展并提升学生的英语能力，小学英语课程强调营造自然、愉快的语言学习环境，以培养学生学习兴趣和基本沟通能力。教材内容及活动设计宜生活化、实用化及趣味化；体裁多样化。

一、课题名称：基于国际视野，合理选择外语学习内容的研究

二、课题研究目标：

通过个人课题的研究进一步转变教学观念，增进对外语学习内容的理解和运用，通过科学的方法为学生选择多元教材与活动练习，让学生多方面的语言接触，实地应用的来学习英语，培养学生的沟通能力。也为彰显我校外语特色，实现教材建设自成体系，教学模式独具风格，进一步实现我校三年主动发展规划化中的战略目标。

三、课题研究内容：

通过国家课程、校本课程以及多元文化活动课程相结合的形式，体现小学英语学习内容的多元化、生活化、趣味化等特点，在这些课堂和活动中培养学生学习兴趣和沟通能力，让每位学生都能找到喜欢的学习内容，从而提高自己的英语对话水平。

四、课题研究的措施：

1、认真地学习相关的理论、专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识。

2、努力提高自身的专业素养，不断提高自身的英语水平，尽可能多的与同行们交流探讨。

3、提高自身运用现代教育技术的能力，要深入的学习和尽可能多的运用多媒体教学手段进行辅助教学。

4、认真备课，精心设计教学环节，珍惜每一次课堂教学实践的机会，写好教学反思。进行踏实细致的调查分析与总结。

5、注重课题研究的过程，注重自我检讨、反思与实践，定期进行阶段性小结。

五、具体安排：

九月份：

     1、制定计划

     2、组织课题组成员进行理论学习

     3、余敏仙执教《In a Fast-food Restaurant》，组织课题组成员观摩、研讨

十月份：

     1、谢卿执教《Food and drink》，组织课题组成员观摩、研讨   

 2、课题组成员制定万圣节活动计划和方案

十一月份：

     1、课题组成员相互听随堂课听课，交流学习心得

     2、组织得体组成员观摩各名校英语特色活动视频，并进行讨论

十二月份：

     1、撰写研究论文、案例、心得。

     2、课题组成员制定圣诞节活动计划和方案

     3、做好总结工作

一月份：

1、胡佳慧执教《Asking the Way》，组织课题组成员观摩、研讨

2、主题沙龙：谈合理选择学习内容的心得体会。

二月份：

     1、撰写学期课题研究小结

2、课题组成员个人撰写个人课题研究论文

3、复习、检测、整理研究资料

六、组织管理

      人员分工：

⑴本课题组成员有：白牡丹 余敏仙 曹斌 谢卿 胡佳慧 李婧 鞠春燕 林洁

      ⑵研究记录由白牡丹负责。

      ⑶教研组课题研究课。包括：上课通知、教案、说课材料、听课评议表、研究记录、鉴定意见、个案分析由谢卿及授课老师负责。

      ⑷研究成果汇总由余敏仙负责。

      ⑸活动时的声像材料由胡佳慧负责。

二0一一年二月