课程统整研究的理性思考与感性实践
武进区王岚名教师工作室第十二次活动通知
活动主题:课程统整研究的理性思考与感性实践
活动时间:2014年3月27日(周四)下午1:00,时间半天
活动地点:武进区成章小学
出席对象:王岚名教师工作室全体成员、成章小学全体数学教师。
活动过程:
一、聚焦课堂实践
基于课程统整优化“图形与几何”领域的课例研究
二、课堂案例解析
针对工作室成员所执教的两节统整数学实践课,组织观察者从不同的角度进行评价。
三、统整策略解析
由工作室领衔人进行《基于课程统整优化数学教学》的主题报告,从课程统整是什么、为什么和怎么做三个方面进行主题引领。
四、后期工作领航
由工作室领衔人协同工作室成员对后一阶段工作进行分工与部署,以推进工作室省级重点课题《基于课程统整的小学数学教学的优化研究》。
具体安排如下表:
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时间 |
内容 |
负责人 |
地点 |
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3 月 27 日 |
12:50—13:00 |
签 到 |
观摩教室 |
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13:00—13:40 |
《圆的认识》 |
贾颖 |
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13:50—14:50 |
《多边形的内角和》 |
袁志龙 |
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15:00—15:40 |
基于课堂观察的评课研讨 |
全体与会人员 |
会议室 |
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15:50—16:30 |
基于课程统整优化数学教学 |
王岚 |
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16:30—16:50 |
工作部署 |
王岚 |
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活动分工:
主持:任小霞 摄像:王炳炳 报道:王佳栋 档案:周英
武进区王岚名教师工作室
2014年3月25日
苏公网安备32041202001011