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常州市武进清英外国语学校
校级
校级-培养小学生音乐创造性思维的研究
校级-小学高年级语文课外拓展性作业设计的研究
校级-基于读写教学，培养小学高年级学生英语思维能力的研究
校级-“边玩边写”——中年级游戏作文的研究与实践
校级-小学数学个性化作业设计研究
校级-小学中年级体验式作文教学策略研究
校级-小学数学低年级游戏教学法的探索与研究
校级-语文课堂教学中“留白”的研究实践
校级-低年级学生绘本阅读的教学与研究
校级-“回归生活”中年级生活实践作文研究与实践
校级-种植活动中培养学生科学研究能力的策略
校级-低年级语文多样化识字的研究
校级-运用现代教育技术开发语文课程资源的研究
校级-语文课堂群文整合对学生语文素养影响的策略研究
校级-低年级快乐写话教学研究与实践
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研究成果
研究成果
“群文阅读”心得体会
2016-10-25
课题成果
2016-10-25
行进中的思考
2016-10-25
群文阅读体会
2016-09-24
课题阶段总结
2016-06-29
群文阅读心得体会
2016-05-26
“群文阅读”课题阶段反思
2016-05-26
“缓””媛”之分
2016-04-26
《孔子游春》第二课时教学设计
2016-04-26
虫子闯进宿舍啦
2016-04-26
书包柜我来整理
2016-04-26
金蔷薇周报第六期
2016-04-26
《心灵之歌》教学设计
2016-04-25
《情暖人间》教学设计
2016-04-25
从鼓励孩子课外阅读开始
2016-04-25
单元统整（感动）
2016-04-25
金蔷薇周报
2016-03-26
群文阅读：行进中的思考
2016-03-26
群文阅读——语文课堂静悄悄的革命
2016-03-26
《父母的爱》教学设计
2016-03-26
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