为了进一步提升教师的教育教学质量，本周梦想部落继续扎实开展教研工作。数学陆露老师、周晓峰老师；英语是文婷老师；语文刘婷老师；美术殷红霞老师，为大家带来了精彩的教研课。

是否能较熟练地口算需要进位的两位数加一位数，对后续学习有着重要影响，并且这些计算技能在日常生活中有着广泛的应用价值，是小学生基本数学素养的重要组成部分。因此，本周一年级数学备课组将《两位数加一位数的进位加法》定为本周研讨课题。

本节课的教学，陆老师让学生根据数学信息提一个用加法计算的数学问题，符合学生的年龄特征，容易为学生所感知、接受。例题结合生活实际，分析到位，使学生感受到数学就在学生身边，学生自己列式自己解答。这样做让学生不仅知道怎样计算，还了解到为什么这样计算？做到知其然，且知其所以然。如何让学生体会到“满十进一”是一个教学难点。在课上，陆老师让学生通过摆小棒理解算理，揭示算法，为学生很好的明确算理、掌握算法提供了保障。第二部分加强难度不演示小棒，学生练习加强了囗语表达能力的培养，可以说是非常及时必要。周晓峰老师《万以内数的复习》借助多媒体系统，只做了大量栩栩如生、吸引孩子们的课件使课堂更富有趣味性和效率。我们能够感受到他严谨的治学态度和对教学的热爱。

其他学科的教研课也在本周如火如荼的进行着。是文婷老师在教学过程中，以学生为中心，从他们的兴趣出发，如在教授ice cream时，ppt上呈现出各种各样的冰激凌让小朋友们欣赏，不断激发他们的兴趣，从而让他们在愉悦的氛围中轻松地学习和掌握新教授的内容。在教学环节的设计中，我尤其注意层层递进，逐步增加难度，最终引导学生由简单的一句话：In summer, I …到能说出较为复杂的两句话；由只说夏天的一个活动，到能说出四季的活动且不止一个。刘婷老师执教了《一分钟》，刘老师能根据低年级的教学重点组织教学，通过指导学生正确地读课文和引导学生识字。使学生在读中识字，在游戏中巩固识字，并注重培养学生良好的学习习惯。教学中，刘老师采用丰富多彩的游戏创设了快乐识字。有在谈话中识字、在朗读中识字、在表演中识字；还有自编字谜识字，这些过程，唤醒了学生的生活经验。整堂课，学生的学习积极性高涨，体验到学习生字的无穷乐趣。殷红霞老师执教了一节生动有趣的美术课《点 线 面》。殷老师课前搜集了丰富的材料，课堂中让学生在学中玩。既引导学生感受不同的材料特征，更让学生感受生活中无处不在的点线面，并学习构图中，点线面的灵活运用。课堂气氛热烈，孩子们学的扎实、学的开心。让学生真切感受到 ，美来自于生活，每个人都需要一双善于发现美眼睛，成为美的传递着者。

“学无止境，教无止境，研无止境”。本周的教研活动扎实、有效，老师们也学有所获，不仅提升了自身的业务水平，而且更加认识到应该多学习，多思考，多实践，才能不断提高自己的教育教学水平。