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省级-语言文化生活情境中儿童学习体验的实践研究

省级-基于儿童诗意表达的语文课堂建构研究

省级-基于课程统整优化小学数学教学

省级-基于个性化发展目标创新学校课程体系的研究

省级-基于国际视野，培养学生外语学习能力的研究与实践

省级-构建小学国际理解教育体系的行动研究

热烈祝贺2014年第2期《常州教育》杂志以《文化引领发展路同建儿童地球村》为题，全面报道了清英外国语学校国际理解教育特色，记载了清英人全面进行课改的历程。

来源：本站原创发布人：常青发布时间：2021-10-27 浏览次数：

热烈祝贺2014年第2期《常州教育》杂志以《文化引领发展路同建儿童地球村》为题，全面报道了清英外国语学校国际理解教育特色，记载了清英人全面进行课改的历程。