校际交流共享共进  教育均衡共建共赢

            ——新疆奎屯市教育代表团队来武进清英外国语学校跟岗学习交流

四月的清英校园，课改如火如荼，教师拔节向上，学生个性发展，充满了勃勃生机。在丰富自身的同时，清英也一直以博大的胸怀毫无保留地奉献给有同样教育尺度的同仁，对中国西部的教育更是关怀倍加、大力扶持。4月26日，新疆奎屯市教育考察团一行10人来清英外国语学校学习。在这充满诗意的春天，他们一同在精彩丰富的校园活动中聆听智慧，学习先进。

课程引航，引领学校文化

清英努力为孩子们打造一座童话般的乐园，期待着用童话为学生的心灵点起一盏灯，照耀他们的成长道路。上午，来自新疆奎屯的跟岗教师们首先在壮亚芬副校长、谢丽艳副主任和王芳老师的指引下参观了美丽的清英校园。行走在清英的校园，仿佛置身于充满浓缩的地球村落。以童话为主题的教室文化布置，洋溢着浓浓书香的三级书苑，丰富多样的课程基地，异彩纷呈的ILP教室，独具特色的职业体验中心……从孔雀养殖基地、破碎的地球村，来到阿福童之家；从男生课堂到女生课堂，从阿福童邮局到阿福童机场，从环境布置到课程设置，这一切都让参观的教师们啧啧称赞：这简直是童话的王国啊！

多样化的学习环境，丰富的学习方式和专业的教学模式，就构成了清英课程，清英品牌。正如奚校长所说：“我们致力于对于学生核心素养的造就，而不仅仅是知识的习得；我们致力于教师综合素养的培养，而不仅仅是知识的教授。”魅力校园，课程造就文化，也正是每天在做的点点滴滴，融合成了清英的一种常态，融合成了吸引各界目光的特色。

课堂引线， 引领时代潮流

课堂是学校的主阵地，而清英的课堂更是精彩无限，美轮美奂，它始终以独特的魅力吸引着各方教育同仁的目光。徐梅老师的《云雀的心愿》与朱亚燕老师的《Helping our parents》两节高品质课堂的呈现彰显了清英课堂教学的实力和魅力，凸显的是始终站在课程改革前沿的清英课程的时代张力。

尤其是朱老师的英语课，超前的改课意识，孩子们流利自信地表达都是成为清英靓丽的名片。清英的课堂如此美丽，清英的课堂如此神奇，他们更加羡慕清英的孩子，有这样优秀的老师们陪他们一起徜徉美丽课堂，共度快乐童年，享受幸福生活。

专业引述，引领教育方向

清英，学校中的儿童地球村，教师成长的幸福家园。这里，充盈着儿童天真的声音；这里，洋溢着教师成长的渴望。下午，我校张文艳副校长作了《趁势而上 铸就品牌》为题的报告。在报告中，张校长从学校的理念到实践、改革举措粗放到精品及开花到结果三个方面向老师们进行介绍，其中重点解读了文化的重塑、课程的重组、课堂的重构、教室的重建，从“学校中的儿童地球村”的发展愿景到“第七号教室”的课程文化形态，从“易课”教学理念到学生素质评价改革，清英始终在改革中前行，在创新中发展。

清英人在不断超越昨天，不断刷新自我，不断追求卓越！在听取张校长的汇报后，跟岗老师们个个感慨万千，他们有感于清英团队的凝聚力、创造力与发展力；有感于儿童地球村的独特创意与立体建构。随后，詹莉萍主任、许新征主任，唐靖霞主任和朱亚燕主任与代表团老师进行专题对话，奎屯市教育代表团教育局教研中心教研员王林辉老师感慨地说：“清英，一座有诗意和远方的校园，一群仰望星空又能脚踏实地的追梦人，让我向往和追寻的地方。他也表示有机会，也希望清英人能到奎屯知道工作。”奎屯教育代表团的杨敏老师也情不自禁地说：“在这里，我找到了清英人为何人人可以成为卓越者，人人可以成为研究者，人人可以成为智慧者的答案。我们也将和清英人一起追求突破，不断自我升级，不断追寻梦想，梦想不死，人生不老，清英是我们的梦想……”

让“共享共进，共建共赢”，我们望着灿烂星空，憧憬着教育美好的未来。清英人正以“在路上”的心态，以“向前看”的姿态，不断追求发展，不断实现跨越。

（清英外国语学校供稿 撰稿：王芳 摄影：常青 审核：詹丽萍）