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理论学习
来源：本站原创
发布人：李敏
发布时间：2024-01-11
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本研究中心做了大量的文献检索与研究，通过筛选，共搜集到与“综合素质评价”相关的质量较高的研究论文300余篇，专著5部。在广泛收集和精心选择文献资料的基础上，组织部分双语部教师进行专题学习活动，主要学习了北京市丰台区的实践成果《学生综合素质评价实际案例与评析》，在学习过程中，进一步明确了本年度的研究方法，确定了“调查-分析-实践-总结”的研究思路，研究步骤和推进措施，尤其是对“双语学生综合素养”达成了诸多共识，也为之后的评价纬度奠定了基础。
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