10月17日下午，学校低年级语文教师齐聚在二（7）班，参加以“小学语文多样化识字教学”为主题的教研活动！

活动中，岳艳唯老师执教了一节研讨课《送给盲婆婆的蝈蝈》。

《送给盲婆婆的蝈蝈》是一首儿童叙事诗。全诗展现了一位可爱的小朋友向盲婆婆送上一只会唱歌的的蝈蝈，希望这只会唱歌的蝈蝈让寂寞的盲婆婆听着蝈蝈的歌声“走进田野”“看到小溪流淌的清波”，回到童年，想起往日难忘的欢乐。表现了当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为，褒扬了中华民族的传统美德。

学习语文不仅仅要学习知识，同时还应对学生进行情感的熏陶，使学生从中受到心灵的震撼，受到爱的教育。本文正是进行爱的教育非常好的教材。为此，在课堂上，岳老师以捉蝈蝈、送蝈蝈、陪婆婆，这样一条主线展开，注意创设情境引导学生体会盲婆婆因为眼睛失明给生活带来极大的不方便，她需要别人的帮助。继而抓住捉蝈蝈送蝈蝈时的喜悦，指导读好乐呵呵、喜滋滋，并让学生说说为什么如此的开心。体会无私关心盲婆婆，希望美好愿望能够给盲婆婆带来快乐，体会对忙婆婆的关心，体会因为盲婆婆快乐而自己也是快乐的。小结课文时，岳老师叙述现实生活中有许多人需要帮助，你愿意向他们伸出援助之手吗？然后让学生欣赏助残图片，体会人们在关心帮助着残疾人。同学们都有一颗爱心，曾记得汶川地震时同学们纷纷伸出援助之手，全校捐款一万六千多元。欣赏歌曲《爱的奉献》  只要人人献出一点爱，世界将充满爱。最后让学生说说学了课文你知道了什么，你会怎样对待身边需要帮助的人？同学们畅所欲言，有的说，会在公交车上给老人孕妇残疾人让座，有的说，会扶老人过马路……可见爱的教育已经深入学生的心灵。

总之，课堂上岳老师通过课文的朗读引导学生感悟，激起学生奉献爱心、主动关心他人、尊老帮残的美好意愿。让学生知道帮助别人也是自己最大的快乐。从而使学生受到了爱的教育。