毛毛虫绘本工作室计划
武进清英外国语学校工作室计划
(2020年3月)
|
领衔人姓名 |
詹莉萍 |
性别 |
女 |
出生年月 |
197406 |
工作年月 |
199308 |
|
最高学历 |
本科 |
梯队称号 授予时间 |
200908 |
专业技术 职务 |
小中高 |
政治面貌 |
中共党员 |
|
工作室 名称 |
毛毛虫绘本工作室 |
||||||
|
工作室 成员 及分工 |
詹莉萍:全面负责工作室活动,策划好每月活动。 殷红霞:制作活动宣传海报,进行绘本创作的绘画指导,总结PPT制作。 柏丹萍:结合绘本研究课题推进各项工作,担任课题组长。 薛旦华:做好宣传工作,每月至少制作两个微信公众号。 张赟姗:活动宣传、新闻,撰写计划和总结。 徐 洁:收集过程性资料,填写活动记录本。 严春霞:工作室网站建设工作,及时更新网站,每周推荐一个学习内容。 李 婷:具体负责新安小学的绘本阅读工作。 |
||||||
|
工 作 室 计 划 |
一、活动理念 绘本书,英文称为Picture Books,是以丰富多彩的图画和精炼优美的文字来讲述故事的一种书籍。绘本教学活动是教师有目的、有计划、有组织地把绘本作为教材为提升儿童阅读能力服务的教与学的全过程,使师生共同进步的活动。绘本教学包含在早期阅读当中,早期阅读包含在语言教学中,更确切地说,绘本教学属于语言教学中的文学作品教学类。所以,我们要给予儿童自主阅读的机会,把儿童为主的学习融合在绘本教学之中。毛毛虫绘本工作坊已经成立三年了,我们的成员积极开展绘本阅读活动,积极推广绘本阅读,培养儿童的阅读兴趣。本学期我们将继续开展丰富多彩的阅读活动,让孩子们爱上绘本、爱上阅读。 二、学期目标 1.人人在Cctalk平台至少上一堂绘本直播课。 2.人人期末至少指导两个学生原创绘本。 3.人人用特色活动来宣传推广阅读:抗疫海报、绘本,清英朗读者,阅读大富翁,班级特色阅读活动等等。 4.每个月开展一次绘本研讨活动。 5.每个月至少举行一次绘本阅读推广活动:图书馆、社区、其他学校等。 6.组织、并积极参加武进区第四届原创绘本大赛。 三、活动安排 一月:常州萤火虫义工站首次活动,负责人:詹莉萍 人民路小学。 二月:清英毛虫故事屋 詹莉萍《新型冠状病毒预防绘本》《十二生肖的故事》《小蝙蝠看太阳》;倪文娟《我妈妈》;殷红霞《吃掉黑暗的怪兽》。 三月:整本书导读:詹莉萍《蚯蚓日记》;倪文娟《兔子坡》;薛旦华《霸王龙绘本系列》。武进日报微课堂绘本课:詹莉萍、倪文娟、殷红霞。 四月:《故事+美食DIY 》,地点:楼道里的托管所。张赟姗《我的幸运一天》。 五月:詹莉萍武进图书馆绘本公益课;严春霞绘本故事《数是数出来的》;徐洁《牙医怕怕 鳄鱼怕怕》。 六月:詹莉萍一年级家长讲堂《儿童绘本创作》;殷红霞绘本公益课《小王子》;柏丹萍《小绿狼》。 七月:武进区第四届原创绘本比赛。 |
||||||
|
学校 审核 意见 |
年 月
日 |
||||||
苏公网安备32041202001011