狼大叔的红焖鸡

活动目标：

1、引导幼儿仔细观察画面并展开合理想象，大胆猜测、讲述故事情节。

2、通过多种阅读手段理解故事内容，感受爱的力量是无穷的，体验阅读带来的快乐。

3、在阅读中通过多种方式理解“各种各样、蹑手蹑脚、念叨”等词的意思。

活动准备：绘本《狼大叔的红焖鸡 》故事大书、相关字卡和图片。

活动重点：引导幼儿仔细观察画面，把观察、想象与阅读经验相结合，大胆猜测、讲述故事情节。

活动难点：通过想象、体验、表达等方式，让幼儿从中感受爱的力量是无穷的.

[导读过程]

一、出示狼的图片和“狼”字卡片，回忆已有经验，激发幼儿参与阅读的欲望。

你听过关于狼的故事吗？它给你的印象是怎么样的？

二、阅读猜测封面，带领幼儿走进绘本的世界。

1、封面上有谁？

2、可能会发生什么事？你从哪里看出来的？

这本书的名字叫《狼大叔的红焖鸡》，我们一起来看看吧！

三、、观察画面细节，引领幼儿了解情节的发展。

第一至五幅图画。

1、出示第一幅图。

师读：从前，有一只狼，他喜欢各种各样的美食。除了吃，他再没有其他的爱好了。他总是吃完了这顿饭，马上开始想，下一顿吃什么呢？

解释“各种各样”这个词语的意思，并谈谈对这只狼的印象

2、第二幅图。

引读：有一天，狼大叔突然很想吃红焖鸡。一整天，他都在森林里走来走去，想找一只肥嫩的母鸡。最后，他终于发现了一只鸡。

师：看，此时狼大叔心情怎样？会想什么呢？（幼儿想象）

出示：“啊，这只鸡红烧正合适。”他想。

3、第三幅图：

狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡后面，越靠越近。当他正要伸手去抓他的猎物的时候……

解释“蹑手蹑脚”的意义，并请小朋友学学样子。

师：当他正要伸手去抓他的猎物的时候……发生了什么事？（猜想）

4、出示第四幅图，指名读文字：

他有了另外一个主意。 “如果有什么办法能让这只鸡再胖一点，”他想，“我就能多吃几口肉喽……”

师：真是一只贪吃的狼！他会用什么办法让这只鸡再胖一点呢？幼儿回答猜想。

5、第五幅图：狼大叔跑回家，冲进厨房，开始准备……

看图仔细观察，狼大叔在怎么准备？（小组交流）

它都准备了什么呢？让我们一起走进书中去了解，可别忘了一边听故事，也要一边看图。因为图中隐藏着很多秘密！

出示：

   他先做了一百个香喷喷的煎饼。然后，在那天深夜，他把煎饼悄悄地放在母鸡家的走廊上。   “快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场。”他小声念叨着。

过了几天，他给母鸡家送去了一百个香酥的甜甜圈。    “快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场。”他小声念叨着。

又过了几天，他捧来了一个一百磅重的香甜的蛋糕。    “快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场。”他小声念叨着。

指导幼儿理解“念叨”这个词语的意义。

四、读后回想故事情节，交流所得。

1．狼大叔准备了些什么呀？出示图片

香喷喷的煎饼   香酥的甜甜圈    香甜的蛋糕   

出示：

“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快地吃一场！”他小声念叨着。

引导学生反复念叨狼大叔的话，体会狼大叔急切盼望母鸡快点长肥长胖的心情。

第九幅图过渡：

终于，万事俱备，那是狼大叔一直期待的一个夜晚。他把一个大号焖锅取出来装满水，放在火上，然后就兴高采烈地出发了。

师：准备这些干什么啊？幼儿回答。

2．展开想象，情景对话。

出示第十幅图：

仔细看图，狼大叔在干嘛？（幼儿小组交流）

出示文字：

“那只鸡现在一定胖得像个气球了，”他想，“让我先看看。”就在他正要往母鸡家里偷看的时候……

师：发生什么事了？

①门突然打开了。母鸡尖声叫起来：“啊呀，原来是您啊，亲爱的狼大叔！”

师：鸡妈妈看见狼躲都来不及，为什么对狼大叔这么友善？

②出示第十二、十三幅图，指名读：

“孩子们，孩子们！快来看哪，煎饼、甜甜圈和那个香甜的大蛋糕——不是圣诞老公公送来的！那些都是狼大叔送给我们的礼物！”

鸡宝宝们全都跳到老狼身上，总共亲了他一百下。“噢，谢谢你，狼大叔！你是世界上最好的厨师！”

看，此时，狼大叔多不好意思呀，他心里在想什么？

3．师读最后一段话。

4．故事到这里就要结束了，狼大叔有没有吃到红焖鸡啊？怎么会是这样呢？狼大叔很不理解，相信小朋友心里一定有答案吧！

（小结：亲切的称呼，友善热情的举止，由衷的称赞都可以让别人感到幸福、温暖、快乐，还可能改变别人不好的想法，我们平时也要注意自己的言行啊！）

（鸡妈妈的热情，小鸡们的亲吻凝聚成一股爱的力量，让狼大叔晕陶陶的，心里想吃鸡的恶念都消失了。）

五、续讲故事，升华情感。

故事的最后一页，庆子阿姨给我们小朋友留下了这样一幅图。小朋友猜猜狼大叔和小鸡们又发生了什么有趣的故事呢？

你喜欢故事里的狼大叔吗?为什么?

活动延伸：这个故事有点离奇，有点温馨，回家的时候可以和爸爸妈妈一起来讲讲这个故事。故事的最后，好心眼的狼大叔还想给小鸡们送小饼干呢。第二天，狼大叔早早地就起来了烤饼干，他会怎么做呢？给小鸡们送去的时候，会有怎样的情形？又会发生什么有趣的故事呢？有兴趣的小朋友，回家后可以学着书本的样画一画，写写，再编一本《狼大叔的红焖鸡》。学着狼大叔蹑手蹑脚走出活动室，结束活动。