栏目导航
社会实践作业
来源：本站原创
发布人：朱丽婷
发布时间：2016-12-23
浏览次数：
社会实践作业：培养学生协作交往的创新个体
自主学习是创造者的必备品质，但在自主学习的同时，创造者还应该具有合作交流的精神。建构主义把协作交流作为学习的基本要求之一。因为，从理论上说儿童之间都存在着个体差异，这种差异是一种宝贵的学习资源，儿童的思维彼此之间就是“最近发展区”。因此，涉及探究学习的，教师可让学生把个别学习和合作学习结合起来。从而为学生的探究提供更广阔的交流空间。我们老师在设计数学个性化作业时，可以和学生的家庭生活、社会生活及其他各科的学习活动结合起来，构成一个和谐的学习整体，以此培养学生的协作交往的创新个性。
如有一位老师在教了《长方形和正方形的面积计算》后，设计了这样一个练习：学习了今天的知识，可以帮助我们解决生活中的哪些问题？
这样的设计使数学与生活得以联系，体现了新课程的内容要贴近学生的生活实际，使学生的学习反映现实生活的内容。
苏公网安备32041202001011