常州市武进清英外国语学校
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《小学数学个性化作业设计研究》推进措施

来源:本站原创  发布人:朱荣珍  发布时间:2016-04-25  浏览次数:

主要措施:

1、优化课题组人员结构,建立课题管理网络。

成立课题研究小组,聘请特级教师做顾问,集中小学数学教学的骨干教师进行研究。同时建立完善的课题研究制度,并严格按制度执行,定期交流课题研究工作,指导研究和总结成果。

2、加强课题组教师的培训。

1)加强课题组成员的学习。

2)邀请有关专家、领导作讲座,安排课题组教师外出学习。

3)教学与研究一体化,边实践、边总结、边完善,使课题研究推动各学校教学工作持续发展。

3、加强对课题研究过程的管理。

1)要求教师围绕课题广阅群书,并做好学习摘记,写下学习心得。

2)围绕阶段研究的重点进行探索,每月进行一次课题组活动,注重总结、反思,形成书面文稿,一学期结束时要完成高质量的经验总结,把理性思考转化为优质的科研成果,课题组成员把取得的成果首先在本校进行推广。