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思维导图再运用2

来源：本站原创发布人：白牡丹发布时间：2017-04-24 浏览次数：

图4就是通过分层结构图的形式在每一层中使用关键词来引导学生对Unit1PartA Read and write文段的重难点进行复习，通过关键词taller，younger，funnier进一步巩固了难点爸爸和Ben分别喜欢哪只猴子，为什么。并在复习结束后对照思维导图，引导学生复述文段。