绘声绘色 童心童趣

——记毛毛虫绘本工作室与小学绘本教学的实践研究课题组活动

风飒飒，日融融，真乃“满眼秋光动人情”。2020年10月14日，在这个美好的秋日下午，毛毛虫绘本工作室联合小学绘本教学的实践研究课题组的成员们齐聚一堂，由毛毛虫绘本工作室领衔人詹莉萍老师给低年级学生带来了绘本故事《十二生肖的故事》。

活动开始，詹老师带着小朋友们玩了“一枪打四个”的注意力训练的小游戏，一下子就把小朋友们的目光吸引了过来。通过讲解绘本封面，让孩子们了解了这个绘本故事是由谁绘画创作的。接着，詹老师用富有童趣的语言带着孩子们进入了《十二生肖的故事》中，孩子们听得越来越入迷紧接着，詹老师又提出了“老鼠为什么得了第一名？”“鸡原来有几条腿？”“龙会飞，为什么才得了第五名？”等五个问题，孩子们的思维跟着詹老师讲的故事情节迸发出来，一个个争先恐后地回答问题。随后，詹老师又引导孩子们扮演十二生肖中的一员编一编故事。最后，詹老师带着孩子们手脑并用，从老鼠的剪纸入手，一起学习利用正方形的彩纸来剪小鱼。

活动在欢乐的笑声中拉下帷幕，绘本课题组的钱文超老师感慨地说：“绘本是如此的有魅力，它给我们带来快乐，引发我们思考。它那么简单，又那么丰富；那么美丽，那么纯洁。它让我们和孩子的世界如此近……”

毛毛虫绘本工作室联合小学绘本教学的实践研究课题组共同组织的活动形式是如此别具一格，如此灵动快乐。因为，这里有一个个永葆童心的老师们，有一群心里住着孩子的绘本追梦人……

（武进清英外国语学校 撰稿：柏丹萍 摄影：严春霞 审核：詹莉萍）