阅读教学生活化需要深入生活
来源：本站原创
发布人：刘军
发布时间：2020-06-17
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我国著名教育家叶圣陶先生说?“教，是为了达到将来不需要教”，旨在提高学生情感体验的个性化，更好地让学生在读书过程中，自由地、充分地与文本进行对话，让学生畅游知识的海洋。
在教学《秋天的雨》、《听听，秋的声音》等有关描写大自然的课文时，让学生走出课堂，回到大自然中，让学生在聊天中，在小河边、在草地上、在玩闹嬉戏中，了解生活赋予大自然的美，更好地体会文字的魅力。再联系生活实际，拓宽思路，谈谈对“秋天美”的认识，学生的情绪激昂起来：“花儿的美，大树的美，草的美，山的美，水的美”……精彩的发言赢来了同学们一阵阵热烈的掌声，可见每个学生都有一双“发现美的眼睛”，只要联系生活，他们就能在感悟的过程中放飞自己的心灵。
在阅读教学中，教师要善于引导，文章篇篇精彩，于质朴中表露真情；鼓励学生捕捉阅读中的丰富资源，以达到最佳教学效果。让学生根据作者细腻的描写迸发出无穷的想象，争先恐后地描摹一幅幅美好的景象，课堂骤然升温，这又是一次多么美好的阅读享受啊！
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