常州市武进清英外国语学校
基于“跨界思维”的小学数学项目化学习的实践研究
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教学思路

来源:本站原创  发布人:陆瑜  发布时间:2020-09-26  浏览次数:
1、结合年历,浏览、阅读网页,对年月日的知识进行较全面的了解。如:平年与闰年、大月与小月、特殊的二月、记忆大小月的方法等。?2、通过看1993年—2004年2月份年历,填写统计表,找出其中的平年、闰年,发现规律,得到判断闰年的方法。
?3、通过自主在电脑上答题,勇闯难关,达到对新知识的复习、检测的目的。通过浏览年月日的其它知识,拓展本课内容,了解世纪、季度、星期等其他时间单位的有关知识。?
4、布置进一步在网上或生活中搜集相关知识的作业,培养学生高效使用学习资源的意识。