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小学数学课堂教学中德育渗透的实践研究

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研究成果

利用教材渗透德育教育

来源：本站原创发布人：张珏发布时间：2020-06-21 浏览次数：

在教学《认识人民币》一课时，可以培养学生把人民币的知识应用到生活中的意识，学生在认识人民币的同时，我对学生进行爱护人民币的教育，引导学生养成勤俭节约，不乱花钱，使用人民币后要洗手的好习惯，并激发了学生的爱国主义情感。

数学来源于生活又运用于生活。在低年级的教学中，我们要根据学生的特点，合理利用教材，激发学生的学习兴趣，充分挖掘教材，对学生进行德育教育。