常州市武进清英外国语学校
小学数学课堂教学中德育渗透的实践研究
当前位置:武进教育课题网站 > 常州市武进清英外国语学校 > 课题列表 > 课题网站 > 小学数学课堂教学中德育渗透的实践研究 > 研究成果

挖掘教材渗透德育教育

来源:本站原创  发布人:张珏  发布时间:2020-06-21  浏览次数:
《数数 数的组成》通过主题图学习,使学生感受生命的绿色和大自然的美丽,激发学生热爱学习、热爱自然的动机;让学生在数数活动中自主探
究,体验合作与成功带来的喜悦。
《读数 写数》通过展示“生活中的数”,培养学生热爱祖国的高尚情操;从小树立为国争光的远大抱负。同时对学生进行遵守交通规则的教育。