常州市武进清英外国语学校
小学数学课堂教学中德育渗透的实践研究
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结合小学数学教材的内容进行爱国主义教育

来源:本站原创  发布人:伏晓玲  发布时间:2020-06-20  浏览次数:
我国是数学的故乡之一,中华民族有光辉灿烂的数学史。小学数学课本中收入了许多生动的素材,教学中结合有关数学内容,介绍我国数学家的杰出成就,介绍现代中国人对数学发展的巨大贡献。如在教学圆周率时,可以介绍祖冲之是我国的一位伟大的数学家和天文学家,他是世界上第一个把圆周率的值精确计算到小数点后7位小数的人,这一成果要比外国数学家早一千多年。并讲述了祖冲之在追求数学道路上的感人故事,这样可以增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心。在学习分数四则混合运算的教学时,结合我国的世界遗产情境图,让学生体味秀丽风光中所含蓄的历史文化底蕴,感受到世界遗产的恢弘浩大、精美华丽和神奇梦幻,并从中认识到保护世界遗产的重要性,从而真心热爱我们生存的环境和不朽的文化。