为了进一步提高双语数学教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。5月12日上午，我校双语部一PYP班举行了双语数学课堂研究活动，校长室成员和全体双语数学老师参与了听课、评课活动。

这节课由张珏老师执教，内容为《Shapes》。张老师从学生感兴趣的搭积木活动引入本课学习，通过摸一摸、画一画、认一认、围一围等操作活动，认识了长方形、正方形、三角形和圆。有趣的操作环节和双语环境，让课堂的趣味性变得更浓，孩子们参与度也更高了。课后，听课老师们各抒己见，发表观点，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己的教学设想。最后，由许新征副校长作了总结。她肯定了这节双语数学研究课在教学中的作用，并希望全体双语老师继续发扬积极参与，共同研讨，共同学习的精神。

激情于课堂，潜心于教研。“教”是实践，“研”是思考。双语教师团队，必将在双语教学教研的道路上携手前行，相互交流，相互学习，相互促进，共同成长。