常州市武进清英外国语学校
小学数学课堂教学中德育渗透的实践研究
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清英传奇部落数学备课组德育研究

来源:本站原创  发布人:张蕾  发布时间:2020-06-19  浏览次数:

清英传奇部落数学备课组课堂德育研究

为了进一步加强学生间的学习和合作,切实推进高效课堂,共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法。618日上午,传奇部落数学备课组开展了部落教研活动。本次教研活动由传奇部落吴寒老师执教五年级下册《分数的简便计算》。

吴老师坚持“以生为本”的理念,充分利用知识间的内在联系,向学生提供了充分的活动机会,让学生在自主探索、合作交流的过程中得到发展。通过创设问题情境,引发学生的认知冲突,进而组织学生猜想,开放了教学的时空。在这样的设计下,学生的思路突破了教材的束缚,使学习数学的过程真正成为了生动活泼、主动的、富有个性的过程。学生在学习过程中,从个体尝试到小组交流,最后全班汇报,逐层递进,获得了成功的体验,更增强了学习数学的信心。

课后,老师们对本课的各个环节进行了深入的剖析,大家提出:要让学生联系已有的的经验,学会用从基本的模式分析计算特点,探寻解题思路,并找到简便的方法。逐步增强简便意识,获得成功的体验,提高学好数学的信心。通过教研活动,传奇部落全体数学教师定会不断提升自己专业的能力,加强自己的专业素养。

(撰稿:吴寒 摄影:伏晓玲 审核:传奇部落)