社区名称：五3小蜜蜂社区

社区共同体：郁利菊、是菲菁、李敏、陈圆

教室学习中心区域：学习口号、学习公约、学习评比、学习目标、问题墙……

具体内容

围绕学习中心的各个区域，分别介绍具体内容。要求1.各板块先有100字以内的板块意图（楷体小四，1.5倍行距），也可以是具体上墙的启发性文字，（比如问题墙：提出问题比解决问题更重要，亲爱的孩子们，……）

要求2：图文结合，呈现具体内容

【板块一】

学习口号，是学生、社区共同体每一个成员的共同心愿，是大家要一起为之拼搏的方向，让每一个学生都有一个理想化的共同目标，并朝着这个目标一起努力奋斗，增强班级凝聚力，激发学生学习潜能。

学习口号： 团结进取 和谐向上 诚实守信 勤奋好学 沐浴书香 快乐成长 追求卓越 完善自我

【板块二】

学习公约是规范学生学习习惯的共同约定，让学生在自主预习、课堂听讲、发言答题、合作探究、课后作业等方面有一个明确的规章制度，树立明确的目标，激励大家一起为共同的约定而努力。

【板块三】

学习评比：取名为“星星之火”，预示着这里的孩子都是未来的新星，成为最闪亮的自己，这里有学习之星、进步之星、写作大王、绘画能手等一个个荣誉称号，可以让学生及时了解到班上同学的状况，鼓励有特长的学生，帮助他们树立自己的努力的目标和榜样，也提高学生的积极性，激励大家一起发展。

【板块四】

学习目标：我们把每周的目标公布在这里，让学生明确自己的学习任务和学习目标，鼓励他们根据每周目标制定自己每天的目标，朝着目标成就最好的自己。

【板块五】

问题墙：提出问题比解决问题更重要，亲爱的孩子们，让我们在学习中寻找问题、发现问题、探究问题……把你的质疑写下来，他人会为你打开思路，寻找答案。你也可以为他人答疑解惑，成为他人的老师。

【板块六】

【板块七】

卫生角：取名为“温馨一角”，这里摆放的是清洁工具和垃圾箱，用彩色纸写下标语：“捡起一片垃圾，美化一片心灵”，引导学生形成爱护环境的良好习惯。

【板块八】

绿化角：在窗台或书包柜上放一些盆栽，走廊外放一些绿色植物，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。

【板块九】

防疫卫生角：结合当今新冠疫情，在教室设置防疫卫生角，为学生配备必需的抗疫物品，制定防疫公约等一系列规章制度，为健康安全保驾护航。