“一间理想的教室”空间设计大赛
提交人:常青 | 时间:2023/01/06 12:59:33 | 浏览: | 位于栏目: 每周安排 | 编缉 | 返回首页

“一间理想的教室”空间设计大赛

著名教育专家朱永新教授曾经这样说过:“教室是一根扁担,一头挑着课程,一头挑着生命。”教室还是一种纽带,连接着现在与未来。英国索尔福德大学建筑环境学院财产与建筑管理专业教授彼得·巴雷特的研究告诉我们:教室环境变得科学让学生成绩进步16%。    

为进一步提升广大教师对教室空间的解构和营建能力,充分发挥教室空间的育人功能,为学生提供一间理想的个性化学习空间,看见世界的能量通道。结合中国文化节,特组织“一间理想的教室”空间设计大赛。

一、参加对象

清英63个社区以及各专用教室

二、设计要求

1.要围绕积极学习的理念,设计灵活,成为多功能学习的中心。教室空间布局要围绕灵活、开放、多样、可移动、智慧的复合功能空间,不仅能满足教师集体授课的需要,而且还能满足项目化学习、个性化学习、游戏、表演、展示等多种形式的教学需求。

2.外墙设置“情感注册区”,每天早晨,孩子们来到学校,首先把自己的名字牌放在对应的”情绪“下,开心、期待、沮丧、忧虑……教室里有学生阅读区、自主学习区、问题墙等。

3.教室里学生的座位安排需要老师们去创意,桌椅摆放的原则是:让教师能在最短的时间里走到每个学生的座位处。

4.教室里有更多的空间展示学生的学习作品与成果,学生能随时进行交流分享与合作学习。教室空间核心作用是激发对学习的渴望,强化学习的过程。

5.倡导建立以学习者为中心的场景全新媒体学习环境(全景大屏、可触互动);移动学习(学习随时随地,教师天涯咫尺);促进学习的评价(及时获取学习证据);体验学习(亲历,增强现实);实践学习(实作,成果物化);项目学习(探究式,跨学科);合作学习(学习共同体);云学习(海量资源,云平台);自主学习(自选资源,自定进度)。

三、奖项设置

一等奖:10个,奖励1000元/个

二等奖:15个,奖励500元/个

三等奖:若干个,奖励300元/个

四、参赛时间

1.2023年1月6日-2月15日

2.2月16日起,学校组织行政、教师、家长、学生代表成立评审小组,对各教室进行现场考评。各教室派学生代表进行教室空间介绍【3分钟以内】。

3.2月20日,在全体教师会议上公示评选结果,并颁奖。

 

武进清英外国语学校

2023.1.5