清英开展“教室里的学习变革”评比活动

为了深入、有效地进行学习变革，本学期，清英以“教室里的学习变革”为工作重心，不断探索，向创造性学习迈进。5月28日下午，教育研究院高波主任连同各部落教练、教学主管对各社区学习变革的物化环境进行了督查评比。

学期初，每个社区共同体都围绕“教室里的学习变革”这一理念，进行了教室文化环境的精心布置。此次评比主要从“栏目完整”“创新意识”“更新情况”“设计美观”这四个方面展开。驻足每间教室，犹如走进了一个精彩展示自我的乐园。黑板上，各学科的学习目标和日常行为目标一目了然，让孩子们进行自我参照，了解自己该达成的标准，不断努力实现目标；星级问题墙上，有孩子们提出的各种问题，大家一起沟通、交流，不会的还可以回家请教爸爸妈妈；成果展中，有孩子们个性化的学习成果，或是手工制作、或是优秀作业、或是绘画作品……只要你想，只要你努力去做，都可以布置在成果展中；吉尼斯评比栏里，张贴着孩子们各项评比的情况，大家你追我赶，每天都在不断更新，激发了孩子们学习的动力。

此次评比，我们看到了全体清英人在“教室里的学习变革”理念指导下所作出的改变。我们也充分相信每一位教师都能找准自己的定位，变革教学方式、教育行为以及教育理念，打造全新的学习空间，促进每一位学生更好地发展。

（清英外国语学校供稿 文：刘军 图：常青 审核：高波）