4月10日至4月11日，清英外国语学校李渤老师参加教研领导力研修营，至南京琅琊路小学参加跟岗学习。琅琊路小学是全国愉快教育研究协作体学校之一，各学科教研组围绕“快乐做主人”展开教研活动，旨在培养教师成为思想的主人，培养学生为集体、生活、学习的小主人。在为期两天的跟岗学习中，不仅感受到了愉悦的教研氛围，更是沉浸式学习到各教研组扎实的教学研功底。

第一天参观学校，聆听戚韵东校长的报告，深刻感受作为一所建校90年的学校，在历史的不同时期面对改革的浪潮，从不却步，始终以学生和老师的发展为首要目标，不断开拓教育整体设计，不断推进机制探索。如何在学生过渡“被安排”、“标准化”、“不协同”的困境下，开辟一条条创生实践路线，真正做到以学生为中心，制度为辅，促进学生快乐学习的价值目标。随后，聆听了教导处沈主任《二问三研四深，共建校本研训同心圆》的报告，向我们展示了如何细化教研安排，抓实日常教研，扎根教师专业发展，研读课标，真正保障胜任力落地。

跟岗学习的第二天，走进琅琊路小学的美术课堂，真实聆听老师对教学的设计，观察学生真实的课堂表现，参与课后教研组的深刻教研。每一帧每一环都紧扣课程标准，尊重学生最真实的感受，不断反思，预设，总结，群策群力，精力打磨。下午参与科学教研组名为《让胜任力生长于学习的每一处细节》主题教研活动，每一位老师分享自己在教学研过程中的关键词，基于真实的教学过程，反复雕琢教学目标。

短短两天的跟岗学习，着实感受到忙碌充实，别开生面。教育是一场丰富的旅程，充满了各种各样的奇遇，每一站都精彩纷呈，带着一颗从零开始的心态，一路感受，一路学习，一路成就。教育之路，值得每一位教育者以学习者的姿态，不断丰富自己不断反哺。

（撰稿、摄影：李渤     审核：魏晓宇）