教研促成长  课堂展风采

----双语1部落开展部落教研

为更好地落实“双减”政策，促进课堂教学质量的进一步提升与教师的专业成长，实现高效课堂的教学目标，ILP部落1本周开展了部落教研活动，本次教研由周婷老师、姚菁老师执教。

周二第三节，周婷老师执教了诗歌《四季》，一堂让人享受、一节让人身心愉悦的课。周老师课堂设计合理，关注学生的表达，关注学生的发展，课堂评价及时，激发学生的表达欲望。在设计说话环节，由扶到放，从图片到生活，让生自己去发现身边的事物，让生有话说，说的有思维逻辑性。在生字教学环节，周老师进行拼读，将之前所学的拼音进行巩固，非常的扎实、高效。班级学生在这节课上是放松的、是安全的，是散发着思维的火花的。

姚菁老师执教《9  times  table》，从乘法含义到乘法运算需要乘法口诀的支撑，而乘法口诀的学习不仅能促进学生对乘法意义的理解，还能体会到乘法的简洁，因此乘法口诀的教学几乎占据了二年级上半学期的一大半时间。当学到9的乘法口诀之时，学生已经感觉有些疲惫了。如何把乘法口诀课上成规律探索课？如何把乘法口诀课上成思维活动课？本课通过逐步出示五角星图片，让学生在了解几个9的得数特征的同时，通过9与10之间的微妙关系，初步探寻几个9相加的得数的特殊性。同时，结合教学有效培养了学生的观察、比较、归纳和概括的能力，让学生在不知不觉间开始学习，在潜移默化中产生思辨，在循序渐进里发展智能，在春风化雨处提升素养。

每一次的教研活动，既为教师搭建了施展才华的平台，也激励了教师不断探索和改进教学方法，最重要的是为教师营造了学习交流的良好氛围。在“双减”政策的大背景下，在新课标颁发的大背景驱动下，ILP部落1的老师们一直努力在路上，不断前行。

（摄影：顾迪 撰稿：顾迪 审核：朱亚燕）