遇见更好的‘我’

首先非常感谢教育局、考核组给我们创造了此刻这个简单而不失隆重的场合，让我有机会代表清英管理团队，尤其是校长室，向过去一年给予我们理解、支持、包容、厚爱的全体清英同事们表示衷心的热爱和诚挚的感谢！

一学年来，在各级政府的正确领导下，在教育主管部门的关心支持下，在武高新的大力支持下，在奚亚英总校长的带领下，清英全体教师齐心协力，紧紧围绕“办一所学校中的儿童地球村” 这一办学理念，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，办一所家长选择、社会满意的优质学校。

一、红色党建  不忘初心。

我们坚持党建引领，不断增强党总支的战斗力。清英外国语学校是江苏省首批‘一校一品’学校，‘清音’党建品牌已经成为高新区两新党建的一张亮丽名片。2021年以来，我们借升格党总支的契机，坚持抓好基层党建工作，坚持‘书记讲党课’“支部主题党日”、“三会一课”“三会一评”，扎实开展各类“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真学习党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想思想中国特色社会主义思想武装支部。

一是把党建工作与教育工作紧密结合，在教学上要求党员模范带头，坚持党员入班这一传统，深入家庭开展“党员志愿服务”，其中党员代表蒋伟宇的公益营已经坚持了三年，成为了党员奉献的一道风景线，刚刚获评武进区‘最美家庭’，团书记宋佳老师带领团队获得了首届‘太白团支部’，党建引领师德，组织教师走进陶行知纪念馆、晓庄小学等学习，党团队紧密互动，积极支持工会，把党建贯穿到学校工作的方方面面。

二是号召全体党员下沉班级，开展为清英学生办实事。我校党员教师积极响应学校号召，主动下沉，参与疫情防控志愿工作，加入168爱生工程。人人结对帮扶困难特殊学生等。总支下设的三个支部各有特色，并带头参与家访、课改、科研等。党员进班助力课程中心加强教学管理。

三是构建‘红色思政’教育体系，清英是最早成立少年思政学院，本年度我们积极开展大中小一体化思政活动和研讨3次，2022年起联合易语文、星阅读俱乐部等启动五个十工程：读10本红色书籍；讲10个红色故事；诵10首红色诗词；打卡常武进地区10个红色景点；集10封红色家书。学校“桂花树下讲党课”红色教育微公园基地初步建构。使清英学子成为“有爱国心、有民族魂、有报国志”的堂堂中国人。

四是依托党宣深化品牌建设。清音党建微信公号共宣传21期，5人11人次主持高新区党建品牌‘海湖微党课’讲堂，党员蒋伟宇同志成为我区去年学习强国年度总分少有的超过17148分的党员之一并获得区表彰。张硕杨维全等几位党员男教师组成的挑战队获得武高新学习强国挑战赛团队亚军。在此一并感谢宋佳委员每周党建工作的有序安排和推进、张填慧毛云琪孙美玲等党员在党建宣传、每周资料完善上的助力和坚持，下周一学校将在区委组织部举办的全区企业家论坛会上介绍清英党建工作。

二、绿色课堂 赋能成长

1.坚持向课堂要内涵。 

坚持奚亚英总校长设计的‘三学三展’教学模式，持续完善和创新效益月内涵，本年度人人上赛课。学校承担区级以上研课17次，坚持集团研讨活动9次。坚持微社会+项目课的清英课程特色，周周形成领导入班听课，中层每周听评课的中层周工作实录。

2.课后服务全面升级。

我们以“生”为本，多次通过线上问卷、线下访谈等方式，了解学生及家长对课后服务的需求，优化课后服务的课程设置、服务安排；课后服务学生参与高，作业辅导、67门选修、社团、班本课等应有尽有，课后服务全免费的前提下，学校依旧积极邀请有资质的白名单校外机构免费为学生开设课后服务13项。

3.依托“五项管理”，压实“双减”责任。

根据教育发展，在奚校长指导、黄校长和课程中心团队的率领下，我们积极开展作业研究和评价改革，形成了多元立体全面的素养报告单。积极探索“五项管理”和“双减”工作的有效途径，全面落实管理举措，从“小切口”上着手，在“大改革”上发力。我们从“课标”出发，研读新课标，开展了一场又一场基于课标的教学研究，围绕课标要求创新作业设计，每月开展作业设计研讨与分享会，作业改革入围教育部第五批学校落实“双减”典型案例，学校荣获常州市中小学“双减”工作优秀实践案例一等奖，常州市教学成果一等奖，常州市基础教育前瞻性教学改革实验项目评比优秀等次，武进区基础教育教学成果评比特等奖等，多位老师的作业创新案例在市区获奖。

我们以“双减”促“双升”，以“学科周”“成果展”多元的展示与评价来记录学生的学习和成长轨迹，以“阅读与表达”等项目来丰富学生的学科学习体验。定位准确、目标明晰、策略精准地将“双减双升”落到实处。

三、蓝色环境 育人有声。

延续以微社会为核心的校园文化，新增了‘二十四孝’‘半亩方塘’‘动感单车’‘南门雅园’等一系列环境改造。让道路成为课程，让广场赋能素养；以语文课本为灵感，设计多彩校园文化。

   “八节八礼”等社会主义核心价值观校园文化品牌日臻完善，三大校园节日、六大实践基地和法治‘微公园’等微景观的建设，让清英每一处校园景色助力学生德智体美劳全面发展，涵盖了教育教学各个方面，充满着文化气息与创意，具有仪式感与教育性。

四、紫色管理 师生第一。

1教师队伍持续优化。

学校继续推进阅读工程、俱乐部工程、青蓝工程等多维一体的教师培养体系，清正师德师风、丰富教师内涵、夯实教师能力、助力年轻教师提升、辐射骨干教师影响、搭建展示交流平台。作为武高新高质量教育联盟核心校，学校各个层次派出教师广泛参与全国培训、学习，不同形式的活动，助推了学校教师队伍的进一步成长，在过去的一个学年里，学校3名教师获高级教师，7名教师获评区级以上优秀班主任，在教育局支持下35名教师获评区市以上五级梯队称号。在各级教学比赛和展示中，27人次区以上获奖。课题研究高位引领，非正式学习课题良性推进，我们以国家级非正式学习课题为依托，从召开非正式学习学术月、系列主题沙龙和毕业生论文研究，再到“指向完整意义的学习”科研成果发布会和4篇论文成果在《中国教育学刊》发表，阶段性成果丰硕；我们以常州市教科研基地为载体，市中期教科研基地获优秀通过，两大省市前瞻性项目顺利结项，其中一项获优秀等级；并成功举行了省级课题的结题。我们以构建学术型校园为抓手，16项“十四五”规划市级备案课题顺利通过中期评估，3项成功升级为市级课题，论文公开发表123篇，获奖116篇，学校被评为江苏省教科研工作先进集体，我们以教科研为支点撬动学校教育高质量发展。

2.关注青年教师成长，构筑学校建设和发展的强大基石。

在日常管理过程中，我颇为关注青年教师的成长，通过深入班级开展检查、找青年教师谈话、聆听讲课等方式，让青年教师感受到来自校方的期待和关注，促进青年教师专业成长。

3.体现师生主体地位及服务意识。

即领导为全校服务，教师为学生服务，后勤为一线服务。重视3.8节、教师节、教师生日等体现教工关爱及人本管理。积极筹划和实施职业养老金等工作推进。

4.植根学生素养全面提升。

学校管理团队在奚校长的指导下，实施 “全面覆盖、多元多彩”的学生素养发展理念。‘让学生出彩’的清英育人理念在过去一年得到了进一步的丰实。我们通过职业岗位竞选、日常职业工作、儿童自主创业为基点，以学校市场经济贯穿儿童微社会的学习职业分工、贸易流通和创意创业，有36个儿童创意创业基地，有1636名学生在儿童微社会中有自己的职业岗位，共创出属于儿童微社会自己的运营模式和独特的学校劳动教育实施模式。围绕不同学科的不同素养点，学校组织了形式丰富的核心素养提升活动，古诗大会、素养闯关、读书节、好声音、童话节等各类活动，促进学生的核心素养。科技节、健康节、艺术节、心理讲座、安全演练、体育联赛、宪法教育月……一次次竞赛、展示与参与，串联起了学生综合能力的全面提升。在各级各类比赛活动中，清英学子的风姿得到了充分的展示，合唱、器乐、棒垒球等屡创佳绩。孟子芊、谢煜宸同学参与全国模拟联合国高级别会议，展现了清英学子的风采。4名学生荣获江苏省好少年称号，学校舞蹈队、民乐团分获常州市一等奖。

这一年，第十三届童话剧，全校六十多个剧目，每个孩子人人上台，从童话剧本的选择到故事的学习再到画、演，我们让家人看到每一个孩子的成长。每个月的地球村日、一年一度的好声音等节日，一定是让众人难忘的。四年级学生的十岁徒步成长礼，特殊的成长仪式不仅让孩子们感受到了家长和老师的关爱，也成为他们人生中一段难忘的回忆。家长们纷纷转发朋友圈的视频、照片，孩子们在习作中写下了一篇篇生动的文章，这一定能成为学校、家庭、社会间最美的传递。

这一年，我们开启了聆听100系列活动，不同职业的“老师”走进了校园，律师、税务局职员、交警、消防员、大学教授……让孩子们在聆听在实践中学到更多书本以外的知识；不同年级、班级的学生走出了校园，走进两湖创新馆、走进叶园、走进大学校园，去感受校园外世界的美好，实践课程在老师们的指导下虎虎生风。

五、棕色合力 家校共进。

家长课堂有序推进，家长志愿者团队成为风景线，家长入校探访日活动系列开展。许新征、朱亚燕、黄亚芬等副校长带头大家访。食育课程、劳动课程成为家校合力的好阵地。携手公益齐抗疫、各项安全专题培训等活动，得到了家长大力支持。每月20日的新父母日活动开启了家校社协同育人新征程，打造教育新样态。跟着爸爸去上班、家庭小厨神等节目成为了家校合力的品牌和见证。

家校合作部联系国家高新区相关部门，申报各项补助，为有困难和特殊的家庭申领助补助，一年多来共累计10余个家庭进行了资助，节假日走进特殊家庭，送上来自清英独特的温暖！评选“十大文明家庭”“十大和善家庭”“十大好家风”“孝亲和睦好家庭、奋斗向上好家庭、和谐温暖好家庭”等，并通过多种渠道进行宣传。在学校与家庭之间架起一座互相尊重、信任、友善的坚固桥梁，达成家校合育在理念、目标、行动上的共识。

一年来，清英外国语学校积极与家长开展互动活动，用健康游戏，运动、串联起家校合作的桥梁，每周的体育家庭亲子作业，让孩子们回到家中和爸爸妈妈一起享受亲情时光，运动的气息充满整个家庭！本学期开始，每周开展不同年级的亲子运动会，每周五下午，爸爸妈妈来到校园里面和孩子们一起进行体育闯关活动，五大部落的亲子运动会精彩纷呈，家校合作也在这融洽的氛围中开展的越来越顺利。

鲜花在前面！我们，在路上！

回顾一年的校长工作，我为学生每天的进步、学校每天的发展感到充实而有意义，虽然取得了点滴成绩，但我深知与优秀相比还有差距，离奚校长的设计和要求还有许多不足，距清英第二个十年奋斗目标还有很远的路需要走。也常常反思自己不成熟的管理中还有那些不足，比如学校高位发展的引领、综合楼建设的滞后，在与教师的交往，缺少深层次的沟通。有时也感觉很累、困惑、忙碌，其酸甜苦辣并非三言两语就能尽述，尤其在民办政策不断变化的当下，招生的压力、财务运行的压力、设施设备改造的压力、后勤管理的压力，有时也想差不多算了，但肩上的责任与使命使我不能轻言放弃，我不只属于我，更属于这份事业。在这岗位一天就得进取、努力、付出。哪怕秋天颗粒无收，春天也要播种。困惑中，感谢高新区和教育局领导对我的信任和引导，使我倍感动力；感谢奚校长对我的信任和帮助，使我有了目标；管理班子和团队常常给我提醒与帮助，使我有了力量；充满激情的清英老师给了我支持和宽容，使我有了信心。所以，我常常对自己讲：一定要让同志们的付出得到应有的回报，一定要逐步提高心系清英人的待遇，一定要让清英蒸蒸日上。

相信努力，一年更比一年好！